幼儿教育学实例分析题(幼儿教育学实例分析题答案)

nihdff 2023-12-29 125

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关于幼儿园基本教育原则案例分析

1、解析 :1我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。这一目标是确定幼儿园教育任务评估幼儿园教育质量的根本依据,国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。

2、其次,教师的做法体现了保障环境卫生与幼儿安全原则。幼儿身体免疫能力比较弱,自我保护意识不够强。因此,保证环境卫生与幼儿安全是幼儿园教育首要原则。洗手,作为保证幼儿日常生活与安全的重要环节,尤其需要引起重视。

幼儿教育学实例分析题(幼儿教育学实例分析题答案)
(图片来源网络,侵删)

3、(1)原因分析:孩子是活泼好动的他们经常会犯很多错误,会做很多傻乎乎的事情,但有时往往是出于好意,只不过是在方法上有些不妥当,可是老师们却不给孩子解释的机会,只会重重地批评孩子,从而给孩子留下心灵的创伤。

4、不良的家庭教育方式 朋朋爸爸在外打工,他跟奶奶和妈妈在家生活。爸爸偶尔回家后教育孩子时,也是非打即骂,朋朋十分怕爸爸。奶奶很重视对他的教育,教这教那,但管不住,有时急了也动手打他。

德国幼儿园的另类教育案例分析

为使幼儿教育与小学教育既体现出合理的层次性,又体现出它们之间良好的过渡性,法国陆续颁发的三***案中有关条文均提出加强幼小衔接。其具体措施如下: 增加男性教师。

幼儿教育学实例分析题(幼儿教育学实例分析题答案)
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——沙坑是德国幼儿园的标配,只要不是下雨天,老师们一般都会带着孩子玩沙子。

德国人认为,孩子长大后早晚要离开父母闯天下,与其让他们面对挫折惶恐无助,不如从小摔摔打打,摔打出直面人生的勇气和本事。因此,“随意教育”在德国的幼儿教育中成为流行趋势。

德国幼儿园的自然教育 自由探索森林 在这里,孩子们的玩具都是老师和孩子们一起用大自然的原材料制作的。

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而德国幼儿园就很少要孩子听话,德国的幼儿园理念是要尊重孩子的想法,尊重孩子的看法。德国幼儿园更注重的是自然教育,是顺应孩子的天性。

餐桌规则:德国幼儿园的餐桌上,老师不要求孩子必须把碗里的饭菜吃完,吃多吃少是孩子的个人决定,老师不会干涉。但有一条原则,吃饭时一定要坐在桌前,一旦孩子中途离开餐桌,就被视为已经吃饱,不允许再回来接着吃。

学前教育学心理学试题及答案

1、.学前儿童心理学研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律科学。 ---是生命的最基本特征之一,是生物界的普遍现象。3.新生儿视觉调节机能较差,---很难随客体远近的变化而变化。

2、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。

3、世界上第一所幼儿园的创立者是( 0C )。A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄培尔 D.卢梭 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( D)。

幼师教育学心理学试题及答案

1、A.武昌 B.北京 C.上海 D.广州 幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时( C)。

2、【答案要点】(1)掌握有关学前儿童心理发展规律和特点的基本知识;(2)培养对学前儿童的情感和为学前教育事业献身的专业思想;(3)初步掌握研究学前儿童心理的方法;(4)促进辩证唯物主义世界观的形成和巩固。

3、教育学心理学必背大题 20世纪以后教育的特点 ①教育的终身化。②教育的全民化。③教育的民主化。④教育的多元化。⑤教育技术现代化

4、由此,维果斯基指出:“教育学不应当以儿童发展的昨天,而应当以儿童发展的明天为方向。”试述皮亚杰认知发展理论。瑞士儿童心理学家皮亚杰提出了关于儿童认知发展的阶段理论。(一)皮亚杰理论的基本概念。

5、教育内容教育者与受教育者共同认识的(B )。

6、教师资格考试幼儿教育心理学试题及答案解析 单项选择题 1.“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是( )。

2017年幼师幼儿教育学模拟试题及答案

幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自( c)。 A.同龄人 B.社区人士 c.[_a***_] D.教养员 填空题(共15题,每题1分,共15分) 幼儿园对幼儿实施保育和教育。幼儿园既有教育性质,也有***性质。

不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是( )。

幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理学科知识的掌握,以及幼儿教育方法、教学设计课堂管理等保教能力的培养。

请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。 单项选择题 C【解析】洛克提出的“白板说”强调经验在个体发展中的作用

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