大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于商朝教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍商朝教育思想的解答，让我们一起看看吧。
律学是什么?在古代怎么记载？
律学是研究音乐理论、音高体制、数理逻辑以及它们之间的相互关系的一门学科。在古代，律学被广泛应用于音乐、文学和哲学等领域。
在古代，律学的发展与记载主要体现在一些经典文献中。例如，《尚书·尧典》中记载了“同律度量衡”的内容，表明了当时人们已经开始应用律学思想。《春秋左氏正义》对《春秋》中的音乐术语进行了解释，对当时的音乐理论进行了阐述。《礼记》中也有关于音乐的记载，其中包括了音乐的音高、音长以及音阶等理论。
此外，古代的乐器制造也体现了律学的思想。例如，古代的钟鼓乐器都是以固定的音高和音长制造的，这些乐器的设计都是为了体现音高和音长的变化。另外，《史记·乐书》中也有关于音乐的记载，其中提到了音乐的音高和音长等理论，以及音乐对人的心理和情感的影响等。
刻字甲骨真实记录了殷商的历史？
甲骨文大多是为记录占卜之事，也称为甲骨卜辞。
在殷墟发现的甲骨卜辞有十余万片琐记甲骨文，单字总数大约有4500字，现在已经确认的有2000字。
甲骨文中有不少有关商朝思想文化等方面的内容，非常具有价值，有利于研究商朝的历史。
哪个词语可以简单概括商周文化特点？
殷商文化的特点：
尊崇鬼神之意，迷信巫卜之辞；浪荡不静，求胜***。”甲骨文”，就是殷商时代留在龟甲、兽骨上的卜辞。
商代农业、渔猎和畜牧业有所发展，青铜器、陶瓷器、纺织品、建筑业等也有长足进步。其中以青铜器文化尤为绚烂。
商族人喜好经商，许多人牵着牛车从事长途贩运，或在都邑里专门从事各种交易，因而后世将从事贸易的人又称为“商人”。
商代也是音乐舞蹈有信史记载的开端，出现大量精美豪华乐器，还有专门从事音乐工作的职业。
商周文化是中国历史上重要的文化阶段，其特点可以简单概括为：礼乐文化的兴盛、商业繁荣、政治制度的演变和思想文化的繁荣。
商周时期，礼乐制度得到了进一步发展，成为社会秩序的重要组成部分。
商业繁荣是商周文化的显著特点，商人地位提升，商业交流活跃，货币经济逐渐形成。
政治制度经历了从商朝的封建制度到周朝的分封制度的演变。
思想文化方面，儒家思想开始兴起，诸子百家思想纷呈，为后世思想文化的发展奠定了基础。这些特点共同构成了商周文化的丰富内涵。
商汤时的传位制度？
商汤建立商王朝后，颁布诸多法令，他深知得民心着得天下，所以法令中绝大多数都是为农民减负、鼓励农耕等等政策，商汤为商国君主17年，作《汤誓》后自号武王，建立商朝后又在位12年。 百岁而崩。
商汤在位时规定，商朝的继位制度是，兄死弟及，没有弟弟就传位给自己的儿子，汤没有弟弟，所以汤就传位给了自己的大儿子太丁，但是太丁活的还没有自己的父亲汤久，每两年就去世了，然后汤又传位给二儿子外丙，外丙过了两年也去世了，就又传位给了外丙的弟弟仲任，仲任四年后也去世了。最后由当时身为开国元老的伊尹做主，传给了太丁的儿子太甲继位。
说到这，有朋友肯定会要问，既然继位王位的太甲是由伊尹拍板决定的，那又是为什么伊尹又把他放逐到汤的陵墓的所在地桐宫（今安徽亳州）去呢?难道是伊尹想要谋朝篡位？还是意欲为何？其实不然，伊尹还是非常忠于成汤的，对成汤打下的基业更是慎重无比。
当时的情况是，当时太甲刚刚继承王位的前三年非常的小心谨慎，对于伊尹的教诲也是言听计从，当时伊尹还为此特意著写了《肆命》和《徂后》，意在教导太甲要知道什么事应该做，什么事不应该做，要遵循先祖的法令行事，太甲看了这些文章后也是非常的小心规矩，但是三年后他觉得，身为帝王一点也没有帝王的威严，处处谨小慎微，根本不符合自己心中所想，枉为一国之君。
之后他便开始为所欲为，和当时的夏桀一样为了一己私欲压迫百姓，伊尹看到如此情况甚为失望，经过一次又一次的规劝失败后，最后只能把太甲赶下王位，自己亲自摄政主持朝政。
太甲被伊尹放逐到汤陵后，每天面对着自己爷爷的陵墓，看到汤作为曾经作为开国皇帝的陵墓一点也不大，和普通百姓的墓地没有什么区别，只是多了一块后人祭拜的空地，他起初十分不理解，在汤陵处有一个专门看守陵墓的老人，老人每天都和太甲灌输汤的思想，包括汤是怎么样一步一步带领商部族壮大自身并且建立商王朝的。
太甲慢慢逐渐明白自己是多么的荒唐，给自己的祖父丢了颜面，从此他便改过自新，接济穷人、礼贤下士，伊尹知道后很是高兴，便带领王公大臣前往把太甲请了回来并郑重的把***交还给了太甲，此后一时期，商王朝进入了平稳发展期。
到此，以上就是小编对于商朝教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于商朝教育思想的4点解答对大家有用。
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