七十三变艺术教育（七十三变比七十二变）

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本文目录一览：

• 1、二郎神杨戬的73变是谁教的,他师傅是谁?怎么比孙悟空多一变?
• 2、艺术课程标准解读
• 3、艺术教育的意义是什么,对孩子又有什么影响?
• 4、教育部:近87%的学生在中小学接受了艺术教育,艺术教育对学生有何好处...
• 5、我国近现代艺术思潮对当代美术教育的影响

二郎神杨戬的73变是谁教的,他师傅是谁?怎么比孙悟空多一变?

1、孙悟空受业师父，是菩提老祖， 杨戬受业师父，是玉鼎***。孙悟空有七十二变，杨戬有七十三变， 72和73是虚数，说明他变化很多，本事很大。

2、没有多也是72变 《西游记》第2回叙孙悟空愿意“学一个地煞变化”，于是“一窍通时百窍通，当时习了口诀，自修自炼，将七十二般变化，都学成了”。

3、其二，杨戬第73变其实就是哮天犬，哮天犬又叫多一变，也能千变万化，所以孙悟空就输在不带宠物上。如果有，那他也是73变。其三，杨戬的第七十三般变化，就是对自身的变化，也就是不死之身。

4、二郎神一共有73变，比孙悟空还要多一种变化。在民间认为他是一个和水利、农耕等有关的神明，甚至还被称为猎神、蹴鞠神等等，名号有很多。后来因为封神演义的影响，所以大家也称其为二郎神杨戬。和孙悟空一样，七十二变。

艺术课程标准解读

新艺术课标指导下的学生会更勇于表达自己的想法，表现自己的所见所闻、所感所想，学会以视觉形象的方式与他人交流课程流程。

艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）5个学科，以艺术实践为基础，以学习任务为抓手，有机整合学习内容，构建一体化的内容体系。

版艺术课程标准的核心素养理念具有什么维度如下：第一个维度：以学生获得对音乐的情感体验、审美体验以及学习兴趣的具体表现为目标，侧重指向的是审美感知核心素养。

艺术课程标准解读如下：新教材从学生实际出发，吸收了现实生活中新颖的音乐场景，构建了丰富的教学形式，教材汇集了许多新信息、新设想。

对艺术新课标的理解如下：艺术新课标以跨学科、综合性的方法进行教学。将美术、音乐、舞蹈等艺术学科与其他学相结合，拓展学生的视野，提高他们的整体思维能力和创新精神。

艺术素养的提升：艺术作为一种综合性的学科，不仅能够培养学生的审美能力和创造力，还能够丰富他们的情感体验和人文素养。艺术新课标的出台，旨在进一步提高学生的艺术素养，培养具有独立思考与创新精神的艺术人才。

艺术教育的意义是什么,对孩子又有什么影响?

发展综合智力：艺术教育可以培养孩子的观察力、联想力、思维能力和创造力，提高他们的综合智力发展。通过接触绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，孩子们能够感受到美的存在，培养对艺术的敏感性，提升思维的灵活性和创造的能力。

丰富多彩情感，使孩子自小享受生活、喜爱造型艺术、喜爱一切美好事物。因而，艺术教育在孩子文化教育中占据极主要的影响力，是不可缺少的具体内容，是对孩子全面发展的主要方式和途径。

艺术教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具，因此，从幼儿时期开始实行艺术教育势在必行。艺术活动能激***趣，体验审美感，体现成就感。

艺术教育有益于想象力和创意的开发：艺术教育让孩子勇于创新，学习以不同的角度思考和做事，想法不受传统束搏。长大后更可适应未来激烈转变社会和智慧型经济体系，发展为具备创造力和崭新理念的创意人才。

教育部:近87%的学生在中小学接受了艺术教育,艺术教育对学生有何好处...

教育部声称近87%的学生在中小学接受了艺术教育，这个数据说明了学校的教育内容越来越全面了，不仅涉及到孩子的智力培养，同时推进了孩子们在美育和德育方面的学习进程。

提升创造力：艺术教育鼓励学生发掘和运用自己的创造力，通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，激发他们的创新思维，培养独特的创造力。这种创造力在未来的学习和工作中都将发挥积极的作用。

教育部表示近87%的学生都在中小学接受了艺术教育，他们能在学习科学文化知识的过程中感受到艺术的熏陶，在心中种下了一颗艺术的小树苗，未来就有可能长成苍天大树。上述的数字也是专门的机构调查出来的，肯定是真实有效的。

对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的[_a***_]路径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。

一种现象出现多了就可能证明其中存在一种规律性，有它的必然性。

首先，艺术教育可以培养学生的创造力和审美能力。艺术是一种创造性的过程，学生通过参与艺术创作，可以锻炼自己的想象力和创造力，提高对美的敏感度和鉴赏力。

我国近现代艺术思潮对当代美术教育的影响

美术思潮的出现和形成，首先需要认识的两点是：其一，它和社会的文化思潮是一致的，是历史和时代所酝酿的文化更新的象征；其二，由于视觉艺术的特性，美术思潮一般比较前卫，比较敏锐。

近代中国文化自觉进入了新的发展阶段。中国共产党以马克思主义为指导，建立了独具特色的新民主主义文化体系。

全球化与中国的发展对美术教育的影响体现在美术教育不再仅仅是艺术技法的教育，而是艺术能力的教育、艺术思维的教育、由艺术思维导致的综合想象力及创造力的教育。

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