本篇文章给大家谈谈国防教育课评语，以及国防好评对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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德育评价的功能包括
1、社会性功能指学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用，主要指学校德育对社会政治、经济、文化发生影响的政治功能、经济功能和文化功能。
2、德育的教育性功能有两大含义：一是德育的“教育”或价值属性；二是德育作为教育子系统对平行系统的作用 德育对智、体、美诸育的促进功能。就其共性来看主要有三点：1）动机作用；2）方向作用；3）习惯和方法上的支持。
3、社会性功能：政治功能、经济功能、文化功能；个体性功能；教育性功能。德育的概念：德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的加之环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。
4、学生品德评价的核心目标和功能在于更好地促进学生增强道德判断能力。学生品德评价（也称品德测评或品德考评）是指特定的评价主体遵循学生思想品德形成规律，依据一定的社会行为规范和学段的德育目标。
国防教育家长寄语
希望通过这难得军训机会，将孩子锤炼成能吃苦耐劳，遵守纪律，自律，自强，意志坚强的中国军人。希望你在这次军训中，克服重重困难，勇于奋战，敢于拼搏，通过这次训练多了解，体验部队的生活。这是一次锻炼孩子们独立自主的能力的机会。
【篇一】团结进取，奋力拼搏；齐心协力，共铸辉煌！学政治、学军事、全面提高自身素质 天骄十九，不懈追求；勇往直前，争创一流！让你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样，活象一个大姑娘。
微笑面对每一次即将到来的挑战。学军人风***，强自身素质，保国家安全。精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前。巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前。加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。
学政治、学军事、全面提高自身素质。挑战极限超越自我自强不息厚德载物。我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。加强国防教育提高国防意识增强国防观念。
期末对老师教学评语
1、期末对老师教学评语1 最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。
2、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们在这里要说一声：老师，谢谢您。
3、学生期末对老师的评语1 老师授课的方式十分适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，透过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
4、期末评语家长对老师的话如下：老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。
5、期末学生对老师的好评语1 教师通过对课本的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出，教学目的十分明确，教师具有极高的专业技能。
6、学生评价老师的评语1 老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
军训结业教官的评语
军训鉴定表教官评语如下：你在军训中为人热情诚恳，在军训过程中表现良好，积极参加各项活动，表现出高昂的集体荣誉感。吃苦耐劳，热情诚恳，得到同学们的好评。希望在今后的学习生活中，将这种精神继续发扬下去。
你在军训期间表现良好，在训练期间能够按时完成教官和老师布置的任务和内容，在课余时间也能够做到内务整齐、干净，能主动完成值日任务。
学生在军训中的表现总体上非常优秀。他们积极参与，认真对待每一个训练，并且团队合作精神非常强。 学生们展现出了坚韧和毅力，这将是他们未来成功的关键。在困难面前，他们能够坚持到底，令人赞赏。
军训教师评语简短： 你在军训期间表现优秀，在训练中表现突出，在寝室中乐于助人，在任何劳动中都走在大家的前面，在同学中能够起到良好的带头作用。希望在以后的学习道路上继续努力。
很快半个多月的军训生活结束了，经过教官的严格要求、刻苦练习和同学们的不怕困难，不怕挫折的精神，圆满的完成这次军训任务。以下是我对本次军训的自我评价。 只有经历过了风雨，才会看见彩虹，有过了磨砺才能成长。
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