幼儿教育如何突出目标导向（实现幼儿教育目标的手段）

今天给各位分享幼儿教育如何突出目标导向的知识，其中也会对实现幼儿教育目标的手段进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园是怎么样体现学前教育目标价值取向的?
• 2、一名幼儿老师怎样制定什么样的教育目标?
• 3、幼儿园如何确定有效的教学目标

幼儿园是怎么样体现学前教育目标价值取向的?

教育目标，即培养目标。在幼儿园里，起主导作用的不是园舍和设施等物质条件，而是要把幼儿培养成怎样的人。明确的教育目标，体现着办园方向，统率着幼儿园全部教育活动并制约着全部管理活动。

学前教育课程的价值取向是教师通过对课程的学习和理解，在制订、选择课程方案以及实施课程计划时所表现出来的一种倾向性。这种倾向性很大程度上影响着幼儿园课程的改革和发展方向。

课程内容广泛化。包含的游戏活动、教学活动、户外活动、入园离园活动、盟洗和进餐活动以及活动之间的过渡环节等都蕴含着一定的教育价值。课程形式多样化。

一名幼儿老师怎样制定什么样的教育目标?

1、想要做好幼儿教育，需要达成三大目标：专业的老师、家长的配合和合适的幼儿园。专业的老师想要做好幼儿教育必不可少的就是专业的老师，教育幼儿的老师基本上都是女孩子。

2、我国幼儿园的教育目标是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

3、我国幼儿园教育的目标是“对幼儿是实体·智·德·美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。这一目标是确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据，国家这一目标对全国幼儿教育进行领导和调控。

4、目标的内容要全面 要能促进幼儿的认知、情感态度和能力的发展。一般的目标内容应包括认知、能力、情感三个方面，教师在分析教材时，要充分挖掘其多方面的教育价值。

5、从教师和幼儿的角度出发，探讨幼儿园教育的目标，帮助家长更好地了解幼儿园教育的意义。教师的角度从教师的角度表述，指明教师应该做的工作或应该努力达到的教育效果。

幼儿园如何确定有效的教学目标

目标的内容要全面 要能促进幼儿的认知、情感态度和能力的发展。一般的目标内容应包括认知、能力、情感三个方面，教师在分析教材时，要充分挖掘其多方面的教育价值。

幼儿园的活动目标一般可以从以下三个维度来描述：认知、社会情感和动作技能。

有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。

我国幼儿园教育的目标是“对幼儿是实体·智·德·美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。这一目标是确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据，国家这一目标对全国幼儿教育进行领导和调控。

引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。能力目标 进一步发展学生的听、说能力（对日期的听、说能力）。目标是起点，也是归宿”，诚然，教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。

能力目标描述要有衡量学习结果的标准，对行为标准做出具体要求，使教学目标具有可测性的特点。能力目标的作用：能够表达自己现在和过去在外表、性格、***等方面的变化。能够表达朋友、家人等现在和过去的变化。

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