岳飞教育思想（岳飞的思想内容是什么）

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本文目录一览：

• 1、请问,岳飞是怎样治军的?,
• 2、我们应当学习岳飞哪三方面的优秀品质?
• 3、对岳飞精神的文言文评价
• 4、岳飞在少年时有怎样的志向和抱负?你从中收到怎样的启发和教育?

请问,岳飞是怎样治军的?,

有一次，岳飞命令部下将自己家“宅库”里的所有物品，除了皇帝“宣赐金器”外，全部变卖，交付军匠，造良弓二千张以供军用，“除宣赐金器存留外，余物尽出货，以付军匠，造弓二千张”。

岳飞说：“如果用官军打水寇很难，因为我带来的军士不善水战，而我用水寇攻打水寇则容易。水战，是我们的短处，敌人的长处，以我之短攻敌之长，所以难于取胜。

第一是重视人民的抗金力量，制订了“连结河朔”的战略方针，主张黄河以北的游击军与正规军互相配合，夹攻金军，以收复失地。

岳飞无疑是其中最耀眼的一颗，他年纪最轻、治军最严、功劳最大、晋升最快、人气最旺，就连不可一世的金兵也不禁感叹：“撼山易，撼岳家军难”。

历史记载，在岳飞首次率军北伐的时候，在大营留守的士卒就有因缺少军粮而被饿死的。在艰难困苦的时刻，能竭力坚持这种崇高行为的军人，其内心就是圣贤洁身自好的仁德境界，岳家军之“自苦能仁”堪为圣贤之德。

张宪比岳飞小三岁，在抗战的日子里成为了岳飞最亲密的战友，他将陪同着岳飞一起走完那条属于他们共同的道路。当然，张宪绝对不会想到，自己会是陪着岳飞一直走到路之终点的人。

我们应当学习岳飞哪三方面的优秀品质?

岳飞有廉洁奉公、严以律子、厚以待人、令出如山、赏罚分明、身先士卒、行若明镜的精神品质。

学习岳飞为祖国、为人民奋不顾身、英勇杀敌、爱护部属、足智多谋、忍辱负重、为国捐躯的高贵精神品质，浓缩为一句话来表达就是：精忠报国。

廉洁奉公。全家均穿粗布衣服；与士卒最下者同食；犒赏岳飞从不取一文，全部分给将士；茅屋军帐，与士卒同甘共苦。严以律子，厚以待人。除了自己俭朴淡泊，刻苦励志外，岳飞对子女教育很严。

岳飞精神可以概括为：一个核心，即爱国主义；五个要素，即忠、孝、严、廉、强，依次指尽忠报国志不移、事母至孝善治家、严明军纪爱兵民、廉洁自律终不改、好学深思求自强。

对岳飞精神的文言文评价

1、九：勤奋刻苦 岳飞家的经济情况是比较穷苦的，他所占有的土地都比较瘠薄，每年耕种所得，并不能使一家人都吃得饱、穿得暖。

2、』而在为岳飞定谥号的官方公文《武穆谥议》中，南宋官员对岳飞廉洁奉公、舍身报国的精神也多有称誉：『呜乎！为将而顾望畏避，保安富贵，养寇以自丰者多矣。

3、岳飞孝敬老人，严于律己，平时对待下属训练严格。严明军纪，对待士兵像亲人一样关怀，不独吞赏赐分与士兵。大公无私不独断专行，军事才华优秀忠君爱国的品质。

4、，至孝至忠 2，治军有方 3，爱民如子 岳飞是一个事亲至孝、事上至忠、治军有方、关心百姓和将士的人。

5、狼烟滚滚驰沙场，天日昭昭知将心。两言臣则师千古，百战兵威震一时 群山转翠半已春，岳王庙前渐游人。风波亭外臣子恨，西子湖畔武穆魂。重整河山终是梦，精忠报国只羁身。残红更胜新花艳，广散芬芳满乾坤。

6、宋史。岳飞列传： 飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。

岳飞在少年时有怎样的志向和抱负?你从中收到怎样的启发和教育?

1、启发：要从小立下高远志向，以国家为重，勤勉好学，敬爱师长。

2、岳飞一回到临安，就被解除了兵权。不久，奸贼秦绘诬告岳飞谋反，以“莫须有”的罪名在风波亭***了年仅39岁的岳飞。过了许多年，岳飞才被***，但他坚持抗金斗争，赢得了广大人民的尊敬，为世代所传诵。

3、岳飞在很小的时候就有了远大的志向——使祖国不受敌国的侵犯。当时岳飞家很穷，买不起纸和笔，岳飞便用柳条在沙子上练字，晚上天黑买不起蜡烛，岳飞就借着燃烧树叶的火光来学习。

4、岳飞的重心自然是在家庭。岳飞从小就有从军为将的志向，金军的入侵给了岳飞成名的机会岳飞能够舞刀弄棒，练就一身武艺。有喜欢读兵法典故，自然是想成为一个忠君报国的好男儿。公元1126年，从军回到家乡的岳飞。

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