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核化生武器防护常识教案
1、对核化生武器的防 护训练可区分为理论知识学习、袭击判断与观测、防护、遭袭击后的战 斗力恢复等几个环节组织实施。 核化生武器知识学习。
2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。 学习过程： 国防立法，兵强国安 我们伟大的祖国，是每一位中华儿女的母亲。
3、人防工程防护，人防工程深入地下，具有抗力高、防核化生武器性能全面、可长期使用等特点。只要核武器不直接命中．人员在工程内是安全的。因此，对核袭击的最好防护措施是进***防工程。
4、对核武器的防护训练 （打对核武器的防护训练画面）对核武器的防护，我军经过四十多年的努力。形成了自己的、一整套可行的防护措施。概括为：“一个卧倒、三个利用、七字、八法。
5、国防技能 组织开展学生军训和群众性的国防体育活动，了解掌握防空袭、核化生武器防护、战场救护、轻武器使用、单兵和分队战术技术等军事技能，强健体魄，磨炼意志，提高参与保卫国家的基本能力。
6、防空防灾知识答案 ◎战时防空与平时防灾的主要内容是什么？ 战时防空袭，主要防常规武器空袭和核化生武器的袭击。
小学国防教育《军事理论和知识》教案
1、小学国防教育教案 篇1 学习目标： 国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。
2、小学国防教育教案 学习目标： 国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。
3、(1)消灭、压制敌航空兵和对空作战力量，夺取制空权。(2)破坏敌方重要军事设施，削弱敌战争潜力。(3)破坏敌纵深或后方交通运输系统，破坏敌后 勤补给，阻滞敌预备队机动，孤立其战场。
小学四年级国防教育教案
小学国防教育教案 篇1 学习目标： 国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。
小学国防教育教案 《空 袭 作 战》课时：1课时 教学目标：了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略。了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国 *** 和领土完整，保卫和平，捍卫和平的思想情感。
让学生了解红军长征路上的故事，知道怎样快速穿越障碍和过独木桥。发展学生的灵敏、协调、柔韧素质和协调配合能力，对学生进行爱国主义集体主义教育。
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