艺术教育能减少犯罪吗（艺术教育能减少犯罪吗现在）

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本文目录一览：

• 1、随着高等教育的普及,高智商的犯罪会不会变多?
• 2、艺术教育具有哪些作用?
• 3、艺术教育的作用和意义
• 4、艺术教育有什么功能?
• 5、为什么受教育程度高的人做违法犯罪的事少
• 6、孩子的艺术教育有什么意义和价值吗

随着高等教育的普及,高智商的犯罪会不会变多?

从接受教育的理性角度讲我觉得不会。因为高等教育的目的很显而易见，是德智体美劳高度的全面发展，就算有需要犯罪的时候，也会因此思考一番。

小编认为高智商犯罪不会变多，因为学校不仅要教会学生科学文化知识，还要培养学生的三观，让学生成为一个三观很正的人。所以很多学历比较高的人的素质也是很好的，他们能够礼貌待人。

我的理解，题主提到的高智商犯罪是指罪犯智商较高，具备特定的能力，EQ比较高的这类人触犯法律的行为。以下主要讲一讲为什么这类人会这么少，人少了这类犯罪也自然会比较少。不知道与题主的定义是否一致。

我个人认为不对，因为现在犯罪的人，一般是生活没办法过下去的人，而这些人一般是没学历而混日子的人。

这属于“高智商犯罪”。因为受过高等教育的人，掌握更多的专业知识。所以，可以利用掌握的知识技能，做其他人无法做、甚至不了解的事情。这正所谓“高智商犯罪”。所以，一旦实施后，当被人察觉的时候，就很可能后果客观。

很多时候，因为每件事都有很多出错的地方，他们会得出这样的结论：“既然坏的比好的好得多，就根本没有必要开始一段关系。”这样的结论。他们喜欢独立。高智商的人通常喜欢自己做任何事情。

艺术教育具有哪些作用?

三是陶冶人的情感，培养完美的人格。由于艺术是审美情感的集中体现，因而，艺术教育对于人的情感的培养与提高，有着特别重要的作用。

首先，艺术教育可以培养学生的创造力和审美能力。艺术是一种创造性的过程，学生通过参与艺术创作，可以锻炼自己的想象力和创造力，提高对美的敏感度和鉴赏力。

对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。

艺术教育功能与作用 审美认知作用 主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能。

（一）艺术教育具有陶冶情操，培养学生良好的思想品质的作用。（二）艺术教育具有增强审美意识，使学生身心得到健康发展的作用。（三）艺术教育具有启迪智慧，提高和发展创新思维的作用。

艺术教育对人能发生作用在于美具有普遍性和超脱性。艺术教育还能够弥补科学的概念性、抽象性、机械性，使人生丰富而有意义。

艺术教育的作用和意义

艺术教育有助于儿童形成缜密的思维与学习能力。通过艺术熏陶和对美的认识，让儿童对艺术作品所运用的元素、技法、材质、空间等等产生兴趣。多元化的创造力培养创造力的培养是艺术教育的灵魂所在。

艺术教育的意义和价值如下：对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。

艺术教育的作用和意义在于提升人的精神境界，使人进入一种超越人我之见、超越功名利害生死的境界，获得终极幸福。艺术教育就是情感教育，其作用在陶养人的感情，使人的情感转弱而为强，转薄而为厚，给人的高尚行为以推动力。

艺术依然可以穿破全球化生产流水线的意识束缚，从而继续印证和发扬文化的多样性。

艺术教育有什么功能?

1、艺术教育能够增强孩子的自信心，培养孩子的毅力，丰富孩子的想象力，增强个人的逻辑思维能力。艺术教育能够改善孩子的性格，陶冶性情。通过艺术的方式抒发个人的情感，宣泄压抑的心情。

2、艺术教育之所以在整个教育中有着特殊地位与作用，是因为它可以培育和健全人的审美心理结构，培养人们敏锐的感知力、丰富的想象力和无限的创造力。艺术活动作为人的一种高级精神活动，能够极大地促进和提高人的思维能力。

3、最主要的应该是以下三个功能：审美的认知功能、审美的教育功能、审美的***功能。审美的认知功能 所谓审美的认知功能，是指人们通过艺术鉴赏活动，更加深刻的认识自然，认识社会，认识历史和人生。

4、艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化，它不同于道德教育。艺术的***观念是人们通过艺术活动而满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦。

为什么受教育程度高的人做违法犯罪的事少

1、知识越丰富，修养越高，冲动的机会就会少，会思考不同的更有效的办法解决问题。 他们比文化程度抵的人更能了解刑法，知道犯罪的后果，从而也能抑制自己的犯罪心理。

2、我个人认为不对，因为现在犯罪的人，一般是生活没办法过下去的人，而这些人一般是没学历而混日子的人。

3、主要原因可能是，教育在提高人们获得合法工作的机会和合法工资收益而具有犯罪预防效应的同时，还可能提高犯罪生产率和犯罪收益，从而具有犯罪扩张效应。对于大学这类高层次教育来说，其犯罪预防效应和犯罪扩张效应可能相互抵消。

4、我认为，高学历的人一般都有一技之长，可以找到工作，而低学历的人往往没有一技之长，而过得很贫乏。

5、受教育水平越高， 社会 就业越容易！对法律的认知就越多，犯罪率就越低。而文化水平低，对法律了解就相对较少，其生存状况较差，容易铤而走险。当然了学历越低的人，犯罪可能越没有技术含量，一般就是偷盗抢的较普遍。

孩子的艺术教育有什么意义和价值吗

1、培养审美情趣：艺术教育可以引导孩子欣赏和理解艺术作品，培养他们的审美情趣。孩子们在欣赏艺术作品的过程中，可以感受到美的价值和美的意义，从而培养对美的追求和欣赏能力，提高他们的审美水平。

2、艺术教育有利于培养孩子的健全人格 从孩子喜欢各种艺术培训内容也能反映出其不同的个性，如：喜欢节奏明快的孩子，个性外向成分多，而喜欢画安静的孩子，个性内向倾向多。

3、更重要的是，艺术教育有助于人的人格形成。儿童通过不同形式的艺术教育，逐渐形成初浅的平衡、空间、架构等意识，并会根据这些来形成和谐的性格，不断滋养精神、涵育生命、圆善人性。

4、艺术教育可以激发学生的创造力、想象力和审美思维能力。艺术教育和专业教育在不同方面都具有重要作用。艺术教育可以激发学生的创造力、想象力和审美思维能力，并为其提供更加广泛的视野和人文素养。

5、儿童[_a***_]的价值和意义主要表现在以下几方面：一是通过美术欣赏课程能够培养学生感知、欣赏和评价美术作品的能力，理解作品的创作背景和文化内涵，体会艺术作品传达出的思想情感。

6、艺术教育的作用和意义如下：一是普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养。艺术修养是人的文化修养的重要组成部分，也是人文精神的集中体现。

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