幼儿教育家的语录（关于教育家幼儿教育的小短文）

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本文目录一览：

• 1、关于幼儿园教育名人名言
• 2、幼儿教育家的教育名言
• 3、幼儿园教育句子名人名言
• 4、幼儿教育专家名言
• 5、儿童教育家的名人名言
• 6、幼儿教育家陈鹤琴名言

关于幼儿园教育名人名言

“总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才教育。”——《陶行知全集》“凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。

) 教育为公以达天下为公。陶行知 21) 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基 22) 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。

培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

幼儿教育名人名言(经典版) 1) 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！2) 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。3) 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

——卢梭 成长·卢梭·教师·教育 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。——李艳 老师·励志·雷锋·教师 初期教育应是一种***，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹 你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。——爱默生 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

幼儿教育家的教育名言

培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

幼儿教育名言如下：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

幼儿教育名言名句 教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

幼儿教育是很重要的，下面我整理了关于幼儿教育的名人名言，欢迎阅读！ 教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做***。

关于幼儿教育的名言 幼儿教育名人名言大全：一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。

幼儿园教育句子名人名言

) 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 11) 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。 4教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。 50、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”“教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的.最高的规律。

幼儿园教育经典名言 1) 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛 2) 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

——顾丽珠 老师·教育·教师·励志 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。——肖梦仙 教育·教师 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

幼儿教育专家名言

教育·陶行知·宽容·教师 关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋 教师·信任·教育 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹 教师 良好的个性胜于卓越的才智。

) 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基 7) 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

教师是学生的镜子，学生是老师的影子。——李晓玲 老师·教育·教师·励志 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳 老师·教育·教师·励志 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

儿童教育家的名人名言

1、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 2如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。

2、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

3、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——〔中〕刘大伟 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

4、培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

5、名人名言教育孩子 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 教师面对的孩子都是最终要独立的成人。 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

幼儿教育家陈鹤琴名言

幼儿教育家陈鹤琴名言如下：一切为了儿童，为了儿童的一切。教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。做人，做中国人，做现代中国人。

一切为了儿童，为了儿童的一切。——陈鹤琴 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴 教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。

陈鹤琴名言如下：真理是我们爱国家爱人类的依据，不依据真理，谈不到爱。

陈鹤琴名言名句 陈鹤琴（1892--1982）中国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，是五四运动后中国新教育事业的创始人之一，是中国现代幼儿教育的奠基人。

本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，没有不合格的学生，只有不合格的教师是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。

小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的，说这句话的教育家是陈鹤琴。这句话表达了游戏在儿童成长过程中的重要性和必要性。

关于幼儿教育家的语录和关于教育家幼儿教育的小短文的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？[_a***_]你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。