大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想政治教育案例的解答，让我们一起看看吧。
思政实践主题有哪些？
包括《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》、《中国近现代史纲要》以及《思想道德修养和法律基础》。
1、《马克思主义基本原理概论》
马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线。

2、《***思想和中国特色社会主义概论》
***思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是以***为主要代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。
马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国***集体智慧的结晶。

3、《中国近现代史纲要》
二是开展法治诚信教育。
四是开展科学技术教育。
六是开展时代英雄和先进人物教育。疫情发生后，全国党政机关、各行业特别卫生健康系统广大干部职工闻令而动，涌现出以中国工程院院士钟南山、李兰娟、王辰等一大批时代英雄和先进个人，为广大青年树立了新时代的标杆、楷模。爱国爱民就可以。
施政实践的主题主要有以下一些方面。
第一。通过实例来对学生进行思想品德教育。这种教育是形象，直观的是潜移默化的。
第二。要求学生把理论与实践相结合。把所学理论知识应用到实践中去。做到主题鲜明，要有自己的特色。
知情信意行指的是哪五个方面？
情：指的是情感态度价值观。
意：指的是所要明确的道理。
行：指的是教师通过教学促成学生的行动。
而这其中又蕴含着三维目标：
1、过程与方法：主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程——指应答性学习环境和交往、体验。
2、知识与技能：主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。
3、情感态度与价值观：情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。
知、情、意、行四个基本要素应是相互作用的。其中，“知”是基础，“行”是关键。知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素，这四者既相对独立又相互联系。
1、知，即道德认识，使人们对道德规范及其意义的理解和掌握；对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，也是人们确定对客观事物的主观态度和[_a***_]准则的内在依据。
2、情，即道德情感，使人们对社会道德思想和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。
3、意，即道德意志，是为实现道德行为所作的自觉努力，使人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。
4、行，即道德行为，使人们在行动上对他人、社会和自然所做出的行为反应，是人的内在的道德认识和情感的外部行为外部表现，是衡量人们品德的重要标志。知情意行概念：在心理学理论中，1、“知”认知、观念，认知包括感知觉、意识和注意、记忆、思维，整个是一个逐步上升逐步整合的过程。2、“情”情绪、情感，情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现、生理唤醒等三种成分组成。3、“意”意志。4、“行”行为。人的认知和观念，有的是正确的、合理的，有的是不正确的、不合理的。人的情绪有正性的、有负性得的。人的意志品质也各有不同，意志的本质就是人对于自身行为关系的主观反映。
到此，以上就是小编对于思想政治教育案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育案例的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
