特殊教育学校详细教案（特殊教育学校教案模板）

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本文目录一览：

• 1、老教师帮帮忙,求一年级下册数学《数的顺序和比较大小》教案,要上...
• 2、...在教学实施过程中一般选择哪些内容作为教学设计目标
• 3、急需要一份特殊教育的游戏教案?
• 4、特殊教育培智部一年级数学比较多少教案
• 5、特殊教育常用的教学方法有哪些

老教师帮帮忙,求一年级下册数学《数的顺序和比较大小》教案,要上...

1、复习数位表知识及根据小棒的数量在计数器上的表示。 复习100的组成，写数和读数。 复习数的组成。(填空题) 十位上是3，个位上是6，这个数是( 36 )。 个位上是3，十位上是6，这个数是( 63 )。

2、数数：从100倒数到50 看计数器比较20以内数的大小：教师拨数，指名比较两个数的大小，并说明原因。“你是怎样想的？”想：先从十位看起，十位上的数大，这个两位数就大。

3、（2）是不是所有的两位数都比一位数大呢？继续学习。 出示第二行：比较一下，第二行已知数和第一行已知数有什么不同的地方？（单双、10以内和20以内）在第二行填上那些数？读一读第二行。

...在教学实施过程中一般选择哪些内容作为教学设计目标

培智学校数学课程目标应包括数学基础知识、数学基本技能、数学思想方法和数学的基本活动经验等。

教学目标应定位在学生预期的学习成果上；教学目标的设计，必须具有完整性、合理性和可行性；教学目标的陈述要尽量可操作化。

（1）教学目标的设计 教学目标包括教的目标，也包括学的目标。它就是通过教师的教学和学生的学，最后达到的一种目标。它是教学设计中十分重要的内容。（2）教学方法的设计 教师在备课时要对选用教学方法进行精心设计。

急需要一份特殊教育的游戏教案?

1、不足之处在于由于聋生听力、语言表达障碍，再加上聋校没有心理健康教材，在实施心理健康教育的过程中，教育教学模式并不是很前沿，还需在今后的工作中，不断探索聋校心理健康教育教学模式。

2、影响智力障碍儿童的学习活动 学习是个体内外多系统参与的复杂活动，如果感觉统合能力失调，则势必会影响儿童的学习能力，导致学习过程中错误频发、学习效率低等现象。

3、附：故事《碰碰船》 小强和小语是好朋友，有一天，他们一起玩碰碰船的游戏。小强很调皮，开着碰碰船到处走。

4、总之，互动游戏小班特教是一种非常有益的教学方式，可以帮助小班特殊教育学生更好地学习和成长。在这种教学方式中，教师们注重教学的趣味性和互动性，可以让学生在学习过程中感到愉悦和轻松，并且取得更好的学习效果。

5、作为一名幼儿教师，常常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展课堂教学活动。那么幼儿园游戏活动教案该怎样写呢？下面是我给大家整理的幼儿园游戏活动教案，希望大家喜欢！ 幼儿园游戏活动教案(篇1) 活动目标： 练习幼儿的手眼协调能力。

特殊教育培智部一年级数学比较多少教案

1、一年级数学比多少教案 教学目标：让学生在数-数、比一比、摆一 摆的活动中，体验一些比较的方法。使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情。培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。

2、比较两个抽象数的大小，是数概念教学的重要组成部分，对于一年级学生来说学习这部分知识是有困难的。

3、《比多少》教案：教学目标 知识与技能 使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。

4、第一课时：同样多 教学内容：教科书第6～7页内容及“做一做”，练习一的1～4题。 教学目标：使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。

特殊教育常用的教学方法有哪些

1、家长应该尽早给孩子选择学习一技之长的机会，这是孩子未来生活的依靠。想办法（通过口头表扬鼓励及物质奖励法红五星的方式）。调动他的积极性，使他有主动参加活动的欲望并积极的参与到活动中来。

2、制定个性化的教育计划：根据特殊儿童的需求和特点，制定个性化的教育***。这个***应该包括他们的学习目标、学习内容、学习方式、评估方法等。这个***应该定期评估和调整，以确保它符合特殊儿童的需求。

3、对特殊学生的进行教育的方法有：利用学生喜欢听故事的特点，进行感恩教育。

4、如发音方法的训练、心理障碍的疏导等。教师有责任努力地创设环境和学习条件，让每一位幼儿的语言表达能力都能得到有效的发展。

5、实践练习法是典型的做中学的方法。如值日生、自我服务、力所能及的园内公益劳动、待人接物、解决矛盾和冲突等。幼儿园社会教育中的实践练习法不同于一般[_a***_]上的生活活动本身。

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