高中艺术生怎么教育好学生（高中走艺术生怎么走）

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本文目录一览：

• 1、高三班主任如何抓艺术生
• 2、怎么培养孩子的艺术才华
• 3、如何当好高中艺术班班主任

高三班主任如何抓艺术生

作为艺术班班主任，首先要了解清学生的专业门类，近三年的录取情况，包括对文化课的要求录取方式。再者就是做好学生的思想工作，让学生把所有的精力和时间放到文化课的复习备考上，调研学生的基础状况；第三就是做好学生文化课复习备考的后勤服务工作，包括协调好家庭形成教育合力。

我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。

中考时报考音乐、美术特长生，考进高中后就可以进入艺术班。如果已经进入高中，要转班进艺术班，可以通过班主任和学校（级部）联系沟通转入艺术班，前提条件是必须有文艺特长，也就是音乐或者美术方面有一定的专长。

怎么培养孩子的艺术才华

1、针对学生爱好进行培养指导。本着老师教学生、学生教学生的原则，开展互助式、互动式的辅导，充分发挥学生的聪明才智。定期举行各类比赛，激发学生的创作欲望。在班级创建各类文艺、书法、写作、美术、音乐等比赛活动，给学生创设展示才华的机会。

2、家庭环境：家庭是孩子最早接触美育的地方。家长可以通过为孩子提供丰富的艺术***，如音乐、绘画、舞蹈等，以及鼓励孩子参与各种艺术活动，如参观美术馆、音乐会等，来培养孩子的艺术兴趣和审美能力。 学校教育：学校是孩子接受正式美育教育的主要场所。

3、学校是艺术教育的主阵地，也是艺术特长生培养的主阵地。学校的艺术教育一是要通过课堂教学，为学生打好艺术教育的基础，提高学生的审美能力；二是要在教育教学的过程中引导学生的艺术兴趣，发现有艺术特长倾向的学生；三是要举办多种活动，给学生的艺术素质的发展，艺术特长的形成提供良好的平台。

4、所以父母如果想培养孩子的艺术天赋的话，就要给予孩子的一定的自由度，在守住底线的情况下，让孩子自由地去发挥自己的想象力和创造力，自由地去选择自己喜欢的艺术领域，家长在其中做好引导规范就行。比如孩子比较有绘画天赋，经常按捺不住自己的创作热情，在墙上施展自己的创作才华。

5、大多数音乐都是通过“吹、拉、玩”来演奏的。如果我们能从一开始就培养孩子的能力，这对提高孩子的艺术气质是非常有用的。因此，家长们可能希望组建一个独特的合唱团。如果父母能找到它并认真培养，它会及时积累。如何培养孩子的艺术体验？我有三个步骤可以推荐：帮助孩子发现天赋。

如何当好高中艺术班班主任

通过主题班会与讲座，使学生了解并认识高考的形势与动态，深刻理解高考对人生的重要性，激发学生对知识的渴望。分享往届考生的经验与心理体验，帮助学生消除对高考的恐惧感与陌生感，使其近距离感受高考。通过主题班会和梦想规划，激发学生追求梦想的欲望与对高考的亲近感。

班主任要学会懒，要从替学生干，到只干自己的，再到吩咐学生去学着干。遵循这样一个懒的过程的话，班主任工作就会做的轻松自如。

要有爱岗敬业的责任心。只有这样才能持之以恒地创造性开展工作，始终充满工作的***和必胜的信心。要有感染学生的学识和魅力。打铁还需自身硬，做一名优秀班主任的同时，在自己的学科领域必然具备扎实的专业本领，用广博的知识和独到的教学艺术吸引学生。还应有高尚的道德情操，用人格魅力感染学生。

班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。一个班级几十名学生的好坏，很大程度上取决于班主任工作的好坏。

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