幼儿教育数学乘法教案大班（幼儿教育数学乘法教案大班反思）

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本文目录一览：

• 1、现在的幼儿园大班是不是都教拼音和乘法口诀表?
• 2、幼儿园大班游戏教案《小熊请客》

现在的幼儿园大班是不是都教拼音和乘法口诀表?

1、十以内的加法，首先应该让孩子知道10的组成，比如：10的组成可以用这个补数歌来教：1和9手拉手，2和8吹喇叭，3和7开飞机，4和6吃石榴，5和5跳跳舞，我本人不赞同以上像背乘法口诀的教法。

2、请本园毕业的小学生哥哥姐姐来园介绍自己入学后的适应过程，展示自己的学习成果。 (1)背诵拼音字母。 (2)念乘法口诀。 (3)朗诵一段课文。 (5)写书法。 结合作业展示，由小学生讲述自己努力联系写字和完成的过程，展示自己的学习的成果。 启发幼儿围绕感兴趣的问题，自己向小学生提问。

3、我家宝宝2岁时候已经能从1数到100，正数倒数跳数都可以，2岁2个月学会了乘法口诀。幼儿园入学测试中，数学能力已经达到了大班水平。 幼儿园入学之前(托管)，宝宝用3个月就背会了30首古诗词，儿歌会唱10首左右。 运动也好，每天打篮球能打1个小时，800米能跑2圈。

4、古代的乘法口诀，从九九八十一开始，至一一得一止，与现代使用的顺序相反，因此得名“九九”。这一口诀表被称为九九表、九九歌、九因歌或九九乘法表。这种独特的命名方式，不仅反映了古人在数学计算上的智慧，也体现了他们对数学文化的重视。

幼儿园大班游戏教案《小熊请客》

1、(一)语言活动《小熊请客》杨园长 首先就表演故事的选材方面来说 表演故事一般选择对话丰富，互动多的故事。 对话语言重复性较强，易于幼儿理解和记忆的故事。 类似的故事还有：《借尾巴》、《拔萝卜》、《三打白骨精》等。

2、讲述故事《小熊请客》。提问：小熊请了谁？小熊为客人准备了什么？你觉得小熊是不是热情好客的小主人？小结：主人接待客人也是要有礼貌，热情。分组讨论做客和待客礼仪。师：小朋友们说说看，做客的时候应该怎么样？待客的时候呢？跟自己一组的小朋友讨论与一下。

3、以下是《我会做客待客》德育活动教案的修改润色版本：活动目标： 理解礼貌的孩子更受喜爱。 学习拜访和接待客人时的基本礼节。活动准备：- 物质准备：准备表现做客和待客情境的表演道具和游戏材料。- 经验准备：确保幼儿具备做客和待客的经验。

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