特殊教育学雷江华课后习题（特殊教育学第二版）

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本文目录一览：

• 1、儿童心理学书籍有哪些?
• 2、雷江华个人简介
• 3、特殊教育书籍读书心得
• 4、儿童心理学论文3000字
• 5、听觉障碍学生唇读的认知研究作者简介

儿童心理学书籍有哪些?

1、以下这些书籍比较易读理解：《读孩子如读书》、《孩子，把你的手给我》、《 爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《13岁前妈妈改变孩子的一生》、《谁拿走了孩子的幸福》、《跟上孩子成长的脚步》、《和孩子划清界限》。以下书籍理论性较强，推荐阅读标绿的，较生活比较贴切点。

2、《蒙特梭利儿童心理学》理由：蒙特梭利方法在儿童教育领域非常有名，这本书详细介绍了蒙特梭利对儿童心理发展的观点和方法，包括儿童敏感期、吸收性心智等概念，对于希望深入了解儿童心理并帮助孩子在成长过程中更好发展的家长来说，是一本非常有价值的参考书。

3、《孩子，你的情绪我在乎》这本书以情绪为主题，探讨了孩子在成长过程中会遇到的各类情绪问题。书中详细分析了孩子情绪表达的背后原因，并提供了有效的应对策略和实用建议，帮助家长更好地理解和应对孩子的情绪变化。

4、《儿童心理学概论》这本书是一部综合性较强的儿童心理学著作，介绍了儿童认知、情感和社会性发展的基础知识，对于家长和教育工作者了解儿童发展规律提供了宝贵的指导。《儿童心理学》书籍是了解孩子成长过程中的心理变化和特点的宝贵***。

雷江华个人简介

1、雷江华，男，出生于1***5年7月，是一位来自湖北鄂州的教育学者。他目前在华中师范大学教育学院担任教授，专注于特殊儿童的心理与教育、教育心理学、认知心理学、学习心理学以及教育管理等多个学科的教学和科研工作。在学术职务方面，雷江华担任特殊教育系的主任，同时在省级和市级的专业委员会中也担任重要职务。

2、雷江华，男，出生于1***5年7月，湖北鄂州人，是一位在教育领域有着深厚学术背景的学者。他目前担任博士后、教授，并且是硕士生导师，专注于特殊儿童的心理与教育、认知心理学、教育心理学以及教育管理学等多个研究方向。

3、作者简介：刘璐，女，(1996-)，民族：汉，籍贯：辽宁省辽阳市，所在学校：沈阳师范大学，专业：应用心理学。 摘要：特殊儿童是一个急需关注的群体，特殊儿童心理学是在这中需要下自然萌生的学科。它在中国还是一门极为年轻的学科，无论是在研究还是在学科课程设置上都存在着问题。

特殊教育书籍读书心得

特殊教育书籍读书心得1 7月，正处于炎炎盛夏。我们有幸地成为武汉市教科院特殊教育教师培训班学员，为期五天。虽然武汉的天气酷热，而且暑期和爱人相聚的时间减少，但我在这几天却又快乐又充实。

阅读《第56号教室的奇迹》一书后，我深刻感受到了教育者用爱心与耐心塑造美好教育环境的力量。本书以“全美最好老师”雷夫·艾斯奎斯的故事为主线，描绘了他在一间名为第56号教室的特殊教育环境中的辛勤耕耘与卓越成果。

而我们在面对这些“特殊儿童”时，总是习惯将自己的想法强加在他们身上，并试图通过反复地说教将他们改造成我们眼中的“好孩子”。 在看完《窗边的小豆豆》这本书后，小林校长所倡导的自然教育和体验教育让我真正地感受到了孩子对自我价值认识的重要性。

幼儿园教师读书心得范文(一) ***期我在“读一本好书、来一场旅行”的约定中，选读了《童年的秘密》这本教育名著。本书由意大利当代教育最伟大的幼儿教育[_a***_]和改革家玛利亚.蒙台梭利撰写，书中从生理学、心理学、社会学和教育学的角度为我们提示了儿童发育和成长的秘密。

我的心得 学会尊重孩子。蒙台梭利的教育思想和方法中总是强调一孩子为中心，认为孩子也是一个有一时的独立的个体，他们应该受到人们的尊重，而不是不顾孩子的需求，将成人的意志强加在孩子的身上。这一点是值得我学习的，也是令我感触最深的。

儿童心理学论文3000字

儿童心理学论文3000字篇一 《浅谈我国特殊儿童心理学发展现状》 作者简介：刘璐，女，(1996-)，民族：汉，籍贯：辽宁省辽阳市，所在学校：沈阳师范大学，专业：应用心理学。 摘要：特殊儿童是一个急需关注的群体，特殊儿童心理学是在这中需要下自然萌生的学科。

对于大多数孩子来说，在家庭中凡事以他们为中心，而在集体中他们却必须考虑到别的同伴的喜好和意见，独生子女的增多使越来越多的儿童少有与外界接触的机会，导致在人际关系中无所适从，正如我国心理学家丁瓒教授所说：“人类的心理教育最主要的就是对人际交往的适应，所以，人类的心理病态，主要是由于人际关系而来的”。

儿童心理护理论文篇一 《儿童心理特点分析及临床护理措施》【摘要】心理护理是针对病人现存的和潜在的心理问题，心理需要及心理状态等运用心理学知识和技术进行护理以解决病人的心理问题，提高病人战胜疾病的信心，促进疾病的康复的一种临床护理方式。

浅谈特殊儿童的心理学论文篇一 《探讨特殊儿童心理健康教育》 摘要：在当今社会经济和生活日趋全球化和复杂化的背景下，作为需要被保护的社会弱势群体的特殊儿童的心理健康教育显得尤为重要。

听觉障碍学生唇读的认知研究作者简介

1、雷江华，男，出生于1***5年7月，湖北鄂州人，是一位在教育领域有着深厚学术背景的学者。他目前担任博士后、教授，并且是硕士生导师，专注于特殊儿童的心理与教育、认知心理学、教育心理学以及教育管理学等多个研究方向。

2、【海伦·凯勒简介】 海伦·凯勒(Helen Keller)(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国盲聋女作家和残障教育家。1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。

3、雷江华在学术领域取得了显著的成就，他主持和参与了多个国家级、省部级的重要课题研究。他的研究成果丰硕，其中包括专著，如《听觉障碍学生唇读的认知研究》和《融合教育导论》，这些著作深入探讨了特定领域的教育问题。

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