特殊教育手语词汇表格（特殊学校手语教学）|江苏教育投资网

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今天给各位分享特殊教育手语词汇表格的知识，其中也会对特殊学校手语教学进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、手语的二十六个字母怎样表示
2、通用盲文基本规则
3、家人用手语怎么表示
4、恩典的记号手语教程
5、手语的二十六个字母是什么?
6、手语的26个字母是什么?

手语的二十六个字母怎样表示

1、C：拇指在下，向上弯曲，其余四指并齐，向下弯曲，相对成C形，虎口朝里。 D：手握拳，拇指搭在中指第二节上，虎口向后上方。 E：中指、无名指和小指伸直，分开不并紧，指尖向左，手背朝外，拇指和食指弯曲，拇指搭在食指上。

2、手语字母：手语的二十六个字母如下图所示：手语与语言的差别：语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言。然而，耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。

（图片来源网络，侵删）

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4、手语的二十六个字母如下图：手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言。耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。

5、手语的二十六个字母如下图：根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍还有无法言语的人（即聋哑人）互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要***工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。

（图片来源网络，侵删）

通用盲文基本规则

《国家通用手语常用词表》规定了通用手语常用词汇的规范动作，而《国家通用盲文方案》则界定了用盲文书写国家通用语言的规则。这两个方案不仅是国家通用语言的有益补充，更是对听力残疾人和视力残疾人使用手语和盲文的语言权利的有力保障。

盲人在书写盲文时，首先要把盲文板固定在盲文纸上，然后从右向左书写，当书写完成后，就把盲文纸反过来，从左向右的去触摸，就可以感觉到刚才用盲文笔书写出来的那些凸起的字。因为盲文是用过凸度点来表达，但是写的时候需要用特殊的“笔”扎出凹槽，再翻过来摸读凸起的部分。

盲文声调省写规则如下：省写方式标调作基础，按声裁一部。比如f避阴，剩下要恢复。阳省合为九，其余须缀补。c、ch、h、m 、n，p、q 、r、t属。四去十加一，b、d、g、j入。k、l、s、sh、x，z、zh单韵母。

（图片来源网络，侵删）

因为盲文是用过凸度点来表达，但是写的时候需要用特殊的“笔”扎出凹槽，再翻过来摸读凸起的部分。

家人用手语怎么表示

我们是一家人的手语表示方式：我们：右手食指指自己表示我，然后右手平伸手掌，掌心向***前水平划一圈表示一群人，连起来即我们。是：右手食指中指交叉打10的动作向下一敲，表示是。一：伸右手食指表示1。家：两手掌各自并拢，指尖相触搭一个三角的顶，表示家。

手语(sign language)是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍的人（即聋哑人，以下简称为听障人）互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要***工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。

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手拉手心连心我们都是一家人 2008年7月9日晚，在弥勒东风农场灯光球场举行了一场别具纪念意义的文艺晚会，因为它是由回场知青和农场职工共同参与完成的，并取得了圆满成功。阔别三十八年后的旧地重游，有惊喜，有悲伤。

甲：今天我们聚集在这里，一起释放欢声和笑语；今天我们相会在这里，一起追逐梦想与天明；乙：有缘才能相聚，有心才会珍惜，拼搏的路上你我相伴，成功的路上互相帮忙。甲：我愿意敞开我的心，温暖你，我愿意伸出我的手，牵着你；乙：因为我们是合：相亲相爱的一家人。

用嘴型啊。宋爸爸怕晓波用手语，会被其他小朋友笑话，打击晓波的自尊，所以让他用唇语。晓波很聪明的，宋妈妈说上半句，他就知道下半句了，宋爸爸和宋妈妈说的慢一点，晓波基本上能很快就看懂了。宋妈妈讲的。

恩典的记号手语教程

恩典的记号手语教程如下：手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言；耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。

恩典的记号手语教程参考如下：手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言；耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。

手语的二十六个字母是什么?

手语字母：手语的二十六个字母如下图所示：手语与语言的差别：语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言。然而，耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。

手语的二十六个字母如下图：手语与语言的差别则主要在于语音这个问题上和聋哑人是否以手势进行思维。语言学家根据语言的语音属性认为手语是一个符号，而非语言。耳聋教育专家、特殊教育工作者和聋哑人本身根据手语的语言属性认为手语同样是语言，它是语言的一个分支，是一种特殊的语言形式。

手语的二十六个字母如下图：根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍还有无法言语的人（即聋哑人）互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要***工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。

-08-20 手语的二十六个字母怎样表示 2006-09-19 26个英语字母用手语怎么表示 2011-11-16 有没有26个英文字母的手势语？ 2013-08-13 求摩斯密码的表示方法~~手语？？ 2009-10-11 求26个英文字母排列顺序 2017-08-31 花体英文26个字母可***。

手语(C)是用手势比量动作，根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，它是听力障碍或者无法言语的人互相交际和交流思想的一种手的语言，它是“有声语言的重要***工具”，而对于听力障碍的人来说，它则是主要的交际工具。

手语是一种依靠手势来表达意思的语言形式。它通过不同的手势动作模拟形象或音节，以此来构成特定的词语或表达一定的意思。对于听力障碍或无法言语的人来说，手语是重要的沟通和交流工具，它是“口语的重要补充”，对于聋哑人而言，更是他们主要的交流方式。