大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想教学特色的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育思想教学特色的解答，让我们一起看看吧。
中国教育***思想的特点主要包括，？
***教育***思想是***教育思想的理论基础部分。它凝聚了***对教育思想与教育行为进行道德评价的理论智慈。其教育***思想呈现三大特点:一、教育的功利价值与教育的人文价值的高度统一;二、教育客体智力进步与个性发展的高度统一;三、教育主体教育指导学生进步与自身人格完善的高度统一。
西塞罗教育思想的特点？
西塞罗主义是指文艺复兴时期文化教育领域出现的一种形式主义思潮。在意大利和北欧皆有表现。
人文主义学者和教育家推崇古典文化，其中一些人走向极端：忽略学术的真正目的而崇尚纯粹的西塞罗文风和词汇，认为西塞罗以后产生的拉丁语言是粗俗的，欲代之以古罗马时期的拉丁文。
这种倾向在格里诺的学校中初见端倪，15 世纪末 16 世纪初在一些意大利学者中更盛，竟至不用西塞罗未用过的词和未认可的表达方式，不考虑西塞罗著作中未出现的思想。
萌芽时期教育思想特点口诀？
萌芽阶段中国的教育思想
（1）孔子的教育思想
主要体现在《论语》一书中，主张“有教无类”，核心是“仁”和“礼”，强调“学而知之”，重视因材施教，其基本方法是启发诱导、强调学习和思考相结合。
提出了“庶、富、教”的观点，认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。
（2）墨家的教育思想
墨翟，以“兼爱”“非攻”为教，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重实用技术的传习。
论教育作用：主张通过“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人”，建设一个民众平等互助的“兼爱”社会。
论强力而行：强调道德行为的锻炼，要求学生树立“强力而行”的刻苦磨练精神。
（3）道家的教育思想
主张“绝学”和“愚民”，认为“绝学无忧”。根据“道法自然”的哲学，道家主张遵循自然原则，一切任其自然，便是好的教育。
陶行知教育思想的特点？
行知教育思想的特点：
1.要敢当一流的教育家。
2.要改革教学方法。
4.提出中国教育现代化问题。
陶行知的教育思想的广泛性是说他涉及教育的一切领域。他毕生从事高等教育、幼儿教育、平民教育、小学教育、乡村师范教育、中等教育、成人教育。现在的所有教育领域他几乎都有涉及，且其中很多以他为发起人。
孔子作为"至圣先师"，创造性提出并实践哪些教育教学思想？
孔子的教育思想用八个字来概括的话，就是因材施教，有教无类。作为春秋末期著名的教育家，思想家，孔子的教育思想对后世产生了深远的影响。在教育上，孔子倡导教育面前***平等，倡导根据每个人特点的不同因材施教，同时也提倡严谨的治学态度。
作为中国历史上儒家学派的创始人，孔子的教育理念至今让后人受益无穷。他的学而不厌，诲人不倦，不管是对为人师者来说，还是对于孜孜不倦的求学者来说，都是值得去学习的一种态度。孔子认为，不论是学生还是老师，对待教育和学习都应该有严谨的态度，不能够松懈。
同时，孔子还提倡，不管一个人是何等的身份地位，不管这个人是贫穷还是富贵，不管这个人是好人还是坏人，他都可以跟大家一样，平等的接受教育。这就是孔子的有教无类的教育理念。
而且孔子本身在教育他的***的时候，也会将因材施教的教育思想身体力行在实践之中。毕竟每个人的天赋不同，性格不同，也间接影响了他们在学习上的成就跟进度也各不相同，所以孔子会根据每个学生不同的特点去教授给他们知识。
到此，以上就是小编对于教育思想教学特色的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想教学特色的5点解答对大家有用。
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