思想政治教育原理创新作业（思想政治教育的创新性发展）

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本文目录一览：

• 1、浅谈思想政治教师要提高政治素质
• 2、什么叫做思政元素
• 3、强化思想政治引领主责主业落实情况是什么意思
• 4、如何将思想政治教育融入课堂

浅谈思想政治教师要提高政治素质

忠诚于社会主义教育事业，有高度的事业心和献身精神是教师坚定正确的政治素质的集中体现。教学是一项清高，艰难而又十分重要的事业，非常辛苦，也不易被社会所承认，没有事业心和献身精神，纵使其他素质再好，也难发挥作用。

提高教师的思想政治素质需要：学校一方面要通过各种培训、讲座、报告等方式使教师增强自身专业素质的意识，提高自身的工作质量和水平的观念。另一方面通过讨论、交流、对话等途经设法营造“工作中进行研究”的气氛，以此激发教师的冷思考，在反思经验与教训中提高自身素质。

高素质的政治教师是时代发展的客观要求 美国社会学家托天勒曾指出：只是正在取代昔日金钱至上的地位，成为权力的主要象征，谁拥有大量知识，谁就能在未来取胜。

教师承担着培养社会主义接班人的重担，每位教师都要首先树立争优创优的意识，用自己的专业素质和政治素质教育培养学生。

掌握理论精髓，提升学习能力是重点 思想政治工作者既是党的路线方针政策的传播者，又是执行者和实践者，在企业中承担着上情下达、下情上传的职责，对于引导正确的文化导向发挥着重要作用。行业思想政治工作者要加强政治理论学习，用扎实的理论功底武装自己。

什么叫做思政元素

思政元素是指思想政治教育理论知识、价值理念以及精神追求等融入各门课程中的过程，它通过潜移默化的方式影响学生的思想意识和行为举止。

思政元素主要是指在思想政治教育中所涉及的各种基本要素，这些要素构成了一个完整的思政教育体系。思政元素可以包括教育理念、教育内容、教育方法、教育环境等各个方面与思想政治教育的相关内容。例如，教育内容的理论教育、价值观引导等都可以看作是思政元素的重要组成部分。

思政元素即思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等。课程思政主要形式是将思想政治教育元素融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。

思政元素是指在教育教学过程中注重培养学生的思想政治素质的要素。它包括思想政治教育的内容、形式、方式等方面的要素。思政元素的核心是培养学生正确的世界观、人生观、价值观，引导学生树立正确的历史观、文化观，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

具体而言，课程思政强调将思想政治教育元素贯穿于课程的各个环节，包括教学设计、课堂互动、作业布置等方面。通过这种方式，教师可以在传授专业知识的同时，自然而然地引导学生树立正确的价值观和社会责任感。

强化思想政治引领主责主业落实情况是什么意思

思想政治教育的四落实是指将教育内容、人员、时间和效果四个方面落实到位。 教育内容落实包括党的基本理论、方针政策，军队的性质宗旨，消防部队的职能使命，以及法制、道德等内容。 人员落实要求每名官兵积极参与学习，发挥干部的带头作用，***取新颖的教育方式，提升政工干部的授课水平。

所谓思想政治教育的四落实就是：教育内容落实，人员落实、时间落实、效果落实。

主责主业，简单来说，是指在新时代党的组织工作中，组织部门需要明确自身的首要责任、核心业务和关键角色。首要任务是强化这一意识，将组织体系建设置于工作的核心，全面加强基层党建，以巩固党的执政基础，推动党的建设和组织工作实现高质量发展。其中，基层党组织的建设是关键。

强化“主责、主业、主角”意识。践行新时代党的组织路线，组织部门必须强化“主责、主业、主角”意识，以组织体系建设为重点，全面加强基层党建工作，筑牢组织堡垒、夯实执政之基，实现党的建设和组织工作高质量发展。

主责主业是指一家公司或组织所承担的核心业务和主要责任，通常是公司的使命和愿景所要达成的目标。主责主业直接影响着公司的竞争力和长期发展。因此，企业必须专注于主责主业并投入足够的***和注意力来实现其目标。主责主业对公司的影响可以从多个方面来看。

如何将思想政治教育融入课堂

1、结合课程内容自然融入。教师在备课过程中，要深入挖掘教材中所蕴含的思政教育***，将思政教育与专业知识有机结合起来。例如，在历史课上，可以通过讲解历史***来培养学生的爱国情怀；在语文课上，可以通过[_a***_]作品来引导学生理解社会主义核心价值观。 利用案例分析进行教育。

2、课程思政融入课堂方法：找准“思政内容”与专业知识的契合点。即：课程思政元素融入教学重在画龙点睛；践行课程思政理念，教师要先行；创新课程思政协同育人的评价体系。课程思政元素融入教学重在画龙点睛。

3、把所挖掘的思想政治教育元素融入课堂教学，选择合适的、多元的教学方法作为***。道德认识 道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。道德情感 道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。

4、思政融入的过程中，要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育***，实现全员全程全方位育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要充分发挥课堂主阵地作用，将思政教育有效融入基础学科、专业课的讲授过程中，全方位育人。

5、如何将思政融入专业课？将思政融入专业课的关键在于将思想政治教育与专业课程内容有机结合，使学生在学习专业知识的同时，也能接受到思想政治教育。这可以通过在专业课教学中穿插思政理论，以及将思政实践融入专业课程实践环节来实现。

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