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思维导图-让孩子爱上阅读
思维导图：让孩子爱上朗读 找适合孩子的作品 思维导图：让孩子爱上朗读 每个孩子的个性和爱好、理解力、年龄都是不一样的，在开始培养孩子朗读的时候，一定要根据孩子的兴趣、理解能力、年龄选择相适应的作品，性格活泼的选择情节生动点作品，情感细腻的孩子选择容易动情的作品。
思维导图如下：这篇是人民教育出版社五年级上册的略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。
在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“三年级”在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“三年级”的相关内容。在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“三年级”的思维导图就做好了。
幼儿园教师书籍推荐书目
《最好的教育是爱》印 · 度克里希那慕提 教育的目的不是告诉我们如何功成名就，而是怎样成为完整的人。《发现孩子》蒙台梭利著 内容简介：本书讲述了了解孩子特性及更充分激励他们潜能的方法。
《幼儿美术教育》学习如何引导幼儿进行美术创作和欣赏。《音乐与幼儿教育》了解音乐在幼儿教育中的应用和重要性。健康与安全 《幼儿卫生保健》掌握幼儿健康护理和疾病预防的知识。《幼儿园安全管理》学习如何保障幼儿在园的安全。
《幼儿园一日活动的诊断与对策》《幼儿园教育活动观摩与研讨》《幼儿游戏行为观察与研讨》《儿童早期教育中的安全、营养与健康》《教师如何作质的研究》。《向孩子学习》；《认识如何学习的》。
学前教育心理学原型意思
学前教育心理学原型是指对解决新问题能起到启发作用的食物，任何事物或现象都可以作为原型。
原型启发。原型是指对解决新问题能起到启发作用的食物，任何事物或现象都可以作为原型。原型启发在创造性地解决问题中起着很大的作用。三 、定势的作用。定势是指一种心理准备状态，它影响着解决问题是的倾向性。有时助于问题解决，有时妨碍。情绪与动机。
学前儿童心理学指研究从出生到入学前的儿童心理发生发展规律的科学。学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时，也是一门实践性很强的科学。
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