杜威教育思想高频考题（杜威教育思想背诵口诀）

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本文目录一览：

• 1、卢梭的教育思想评价

卢梭的教育思想评价

卢梭的自然主义教育思想述评：反对中世纪宗教教育和封建教育对儿童个性的压抑，主张教育要遵循儿童的自然本性；培养身心和谐发展的人，实施自然教育。

卢梭教育思想的核心是自然教育理论，自然教育的目的是培养自然天充分得到发展的“自然人”，这种人实际上就是自食其力的小资产阶级上层人物。这种思想强***育必须顺应天发展的自然历程，即遵循身心发展的特点，同时还要尊重的个特点。

进一步解释来说，卢梭的教育思想深受时代背景和个人经历的影响。他强调自然主义的教育理念，是希望教育能够回归自然，尊重个体的成长规律。重视儿童的自我发展，则是建立在对儿童天性和需求的深入理解之上。实用和生活的教育则体现了卢梭对现实生活的关注，以及对教育与社会生活的紧密联系的认识。

卢梭自然主义教育的核心为“归于自然”，聚焦于人性原始倾向与天生能力，视“自然状态”为人类的纯洁状态，即善良人性存在于其中。城市文明扭曲了人性，因此教育应远离喧嚣城市，保持人性的纯洁。教育应遵循自然天性，让儿童在自身教育中取得主动，教师仅需创造环境、防范不良影响，其作用消极而非积极。

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