艺术的审美教育功能帮助人们什么（艺术的审美教育功能举例说明）

本篇文章给大家谈谈艺术的审美教育功能帮助人们什么，以及艺术的审美教育功能举例说明对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、艺术可以是什么它可以给我们带来什么帮助
• 2、论述艺术的主要社会功能
• 3、艺术有哪些审美教育功能?
• 4、举例说明艺术的审美教育作用
• 5、艺术的社会功能有哪些艺术的社会功能有哪些?它们之间的相互关系...
• 6、美术的社会功能

艺术可以是什么它可以给我们带来什么帮助

持之以恒的艺术教育，能够培养个人的审美鉴赏力，养成审美习惯，使人远离低级趣味，成为一个具有高雅情趣和美学修养的人。艺术的教育功能还在于培养人们的善良之心。

艺术还可以养成一个人的善心。从小接受过艺术教育的人，他(她)看问题会有一种美的观点、美的倾向，人生也会更加完美；没有接受艺术教育的人，则缺乏对美的感悟能力，人生始终是残缺的。从科学的角度来看，长时期的用双手使用乐器，能够让人的大脑两半球合理开发，和谐发展。 从历史的角度来看，许多大科学家同时又是艺术家。

对于我来说，艺术的意义在于它能够表达和分享我们的感受、思考和经验。艺术可以帮助我们更好地理解自己和世界，让我们感受到人类共有的情感和经历。此外，艺术也可以作为一种媒介，通过它我们可以探索新的想法、探索新的可能性。

论述艺术的主要社会功能

艺术的主要社会功能有审美教育功能、道德教化功能、认知功能、***休闲功能。审美教育功能 艺术通过其形象性和情感性，潜移默化地影响人们的审美观念，提升人们的审美情趣。它能够培养人们的审美意识，使人们在欣赏艺术作品的过程中，认识美、欣赏美，进而创造美。

艺术的社会功能主要包括以下几个方面： 审美功能：艺术作品因其美的特质，能够打动人的情感，愉悦精神，净化和陶冶心灵，升华审美理想，培养审美能力，提供独特的审美享受。审美功能是艺术的首要功能，其他功能均建立其上。

艺术的社会功能主要体现在以下四个方面： 认知功能：艺术作为一种独特的认知方式，帮助人们更深入地理解自然、社会、历史和人生。通过艺术鉴赏，人们能够获得对世界的深刻洞察。 教育功能：艺术作品具有启发思想和道德教育的作用。

艺术的社会功能主要分为三个：审美功能、认知功能和教育功能。 审美功能：艺术作品能够激发人们的审美情感，提供美的享受。它不仅作用于人的理智，还作用于情感，让人在欣赏作品的同时，体验到审美的愉悦。如我国古代艺术理论家宗炳的“畅神说”和张彦远的“怡悦情性”说，都阐述了艺术的审美功能。

艺术有哪些审美教育功能?

艺术具有丰富的审美教育功能。以下分四个点叙述。艺术可以培养个体的审美情趣和艺术欣赏能力 通过欣赏和研究艺术作品，人们可以感受到不同艺术形式所传递的美感和情感。艺术作品的多样性可以激发人们对美的独特感知和理解能力。通过学习艺术，个体可以培养对美的敏感性，从而提高自己的审美品味和欣赏能力。

艺术的基本功能有：审美功能、认识功能、教育功能、***功能。审美功能。艺术作品本身所具有的美的特质，构成着艺术审美功能的客观前提。优秀的艺术作品可以打动人的情感，愉悦人的精神，净化和陶冶人的心灵，升华人的审美理想，培养人的审美能力，使人从中获得特殊的审美享受。

审美教育有以下5种功能。训练人的感觉力。丰富人的想象力。拓展人的精神时空。培养人丰富而健康的情感。培养人的创新求异能力。

该人物进一步总结了审美教育的功能有：教育、净化、精神享受。教育：亚里士多德认为艺术具有教育的功能，认为艺术是对“第一实体”的认识，艺术源于经验，有高于经验，是比经验更接近科学。

审美认识功能，审美教育功能。审美认识功能：艺术具有在审美过程中认识社会、历史、人生、自然的作用。审美教育功能：艺术具有影响人的思想感情、培养人的品德情操的作用。

教育功能：艺术作品如同一本生活教科书，能够影响观众的思想、道德和哲学观念，塑造人生观，激发斗争精神，起到潜在的德育作用。 ***功能：艺术作品的感染力能够引发观众的审美愉悦和乐趣，提供精神上的享受和满足。艺术享受不仅带来愉悦，还能在审美愉悦中得到精神上的***。

举例说明艺术的审美教育作用

1、艺术中的音乐审美教育作用：音乐是通过人们的感知，使人们对作品所塑造的形象产生联想、想象，引起共鸣来达到目的的，通过视唱、欣赏音乐，不但训练、提高了学生的视觉、听觉能力，而且，学生的大脑在随着音乐紧张活动的同时，想象、记忆、情感等心理活动也非常活跃，这些都有助于思维能力的培养。

2、教育审美功能：艺术作品通过表达艺术家的思想和情感，促进观众对人性与情感的洞察。艺术家通过作品传达的个人经验，能够激励观众深入思考和理解。 愉悦审美功能：艺术作品通过多种感官形式，如音乐、绘画和雕塑，引发观众的感官体验，带来视觉、听觉和触觉上的美感享受。

3、最后，艺术的审美功能还体现在对个体心理健康的维护上。艺术作品能够通过其内在的情感表达和心理反映，帮助人们缓解压力、释放情感、促进心理健康。例如，音乐、绘画等艺术形式能够通过其独特的表达方式，帮助人们宣泄情感、减轻焦虑和抑郁等负面情绪。

4、所以艺术应当具有三种功能：一是教育，二是净化，三是***，也就是说，艺术可以帮助别人获得知识，陶冶情操，得到***，可以讲，对艺术的这种审美教育功能的重视，在中国和西方都延续了两千多年，具有重大的影响。

艺术的社会功能有哪些艺术的社会功能有哪些?它们之间的相互关系...

1、审美认知功能艺术对于社会、历史、人生具有审美认知功能。其次，对于大至天体、小至细胞的自然现象，艺术也同样具有审美认知作用。

2、艺术的审美认知功能 艺术不仅能够反映社会历史和生活，还能够揭示自然现象的审美价值。通过对艺术的欣赏，人们能够增进对宇宙、生命等领域的理解。 艺术的审美教育功能 艺术的教育作用体现在它能够以美的形式启发思考，提升情感，塑造人格。

3、审美认知功能 艺术让人们通过鉴赏活动深入理解自我、社会、历史和生活，提供了一种独特的认知途径。 审美教育功能 艺术鉴赏能够熏陶和感染人们，使其在思想道德上得到提升，从而正确地理解和认识生活，形成正确的人生观和世界观。

4、(1)审美认知功能。主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以深刻地认识自己、认识社会、认识历史、认识人生。(2)审美教育功能。

5、艺术的社会功能主要包括以下几点：艺术具有认知功能。它可以帮助人们更深刻地理解世界和人类自身，通过艺术作品传达的特定信息和情感，促使观众思考和理解人类文化和社会现象。艺术具有沟通和交流的功能。

美术的社会功能

美术的社会功能包括：认识功能、教育功能、审美功能。认识功能偏于具象层面，能帮人认识本民族的历史、文化、审美情趣；能帮人认识大自然的秩序与行貌色彩；能帮人感知客观世界。教育功能重于情感层面，是通过对艺术作品的欣赏活动显现。

认识功能 偏于具象层面，可以帮助人认识本民族的历史、文化、审美情趣，可以帮助人认识大自然的秩序和行貌色彩，可以帮助人认识到如何感知客观世界。教育功能 重于情感层面，通过对艺术作品的欣赏活动来显现，显现文化特征并始终以独特的艺术形式发展和诠释文化，因此得以作为其文化来源。

美术的三大社会功能是认识功能、教育功能、审美功能：认识功能：通过美术作品认识不同时代、不同民族、不同文化、不同社会制度的人们的生活、历史、风俗、行为、器物、观念，等，甚至认识包括我们自己再内的整个宇宙。教育功能：指美术作品的题材所表现出来的内容和[_a***_]对观众形成的思想和道德上的感染与影响。

美术的认知识功能主要体现在具象层面，它帮助人们理解和认识民族的历史、文化以及审美偏好。通过美术作品，人们能够洞察自然的秩序、宽广与色彩，同时学会如何感知客观世界。 教育功能在情感层面发挥重要作用。

【答案】：D 美术的社会功能包括：认识功能、教育功能和审美功能。故本题选D。

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