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特殊儿童心理与教育内容简介
《特殊儿童心理与教育》是一本深入探讨特殊儿童心理与教育问题的专业书籍，它首先定义了特殊儿童的心理健康概念，详细剖析了这类儿童的独特心理特征。书中涵盖了诊断、评估、咨询、治疗和康复的临床实践，以及当前的研究动态，揭示了现存的挑战和需要解决的问题。
该书深入探讨了各类特殊儿童的心理与教育问题，包括他们独特的身心特性和学习方式，以及如何运用恰当的测查工具来评估他们的需求。书中详细讲解了如何根据特殊儿童的个体差异，制定个性化的发展目标，设计灵活的课程内容，并制定针对性的个别教学计划。
《特殊儿童心理学》主要内容围绕特殊教育展开，旨在理解与帮助那些在生理或心理上有特定障碍的儿童，使其获得与普通儿童相似的发展机会。这部分儿童的挑战主要在于某些器官功能的限制，而非智能的完全丧失。通过教育，可以***他们弥补缺陷，恢复受损器官的部分功能，或者培养其他器官的功能以替代缺失的部分。
特殊教育的医学基础图书信息
《特殊教育的医学基础》是由编者张婷和丛书主编方俊明共同编著的一本专著，该书作为21世纪特殊教育创新教材·理论与基础系列的一部分，旨在为教育工作者和相关领域的研究者提供深入的医学基础知识支持。该书于2011年9月1日由北京大学出版社首次出版，面向的是11至14岁的读者群体，以简体中文版本呈现。
《特殊教育的医学基础》是一本涵盖了多个方面的书籍，它首先从绪论开始，探讨了特殊儿童与遗传学之间的关联。书中详细阐述了特殊儿童的生理病理特点，特别关注了视觉障碍和听觉障碍的医学基础，深入剖析了这些障碍的发病原因、流行病学特征以及最新的研究进展。
特殊教育专业的课程设置以扎实的理论知识和实践经验为核心，包括了多个关键领域。首先，主干学科涵盖教育学、心理学以及医学，为学生提供了全面理解特殊教育的坚实基础。在专业课程方面，学生将深入学习《特殊教育导论》，了解特殊教育的理论体系和基本原则。
我国特殊教育事业相对落后，有着极为广阔的发展潜力和空间。本专业学生接受特殊教育教师基本素质的培养和基本功的训练后，能熟练掌握有关教育学科的基本理论；具有比较广泛的教育学、心理学、医学的基础知识，能独立从事特殊教育工作。
特殊教育学 （视力障碍 听觉障碍 智力落后 自闭症）心理及教育 中国手语 中国盲文 特殊儿童医学基础 特殊学校卫生学 特殊教育社会工作 早期干预 特殊学校课程与教学论 ，基本上就是这些了。我就是西南大学特教专业的，希望能帮到你。
特殊教育专业课程内容聚焦在教育学、心理学、特殊儿童心理与教育、特殊教育概论等核心领域。深入研究涵盖特殊教育学校班级管理、特殊教育学校学科教学法、教育科研方法等实践性课程。学生还将学习特殊儿童康复概论，了解特殊教育医学基础，掌握相关知识和技能。
怎么报考特殊教育教师资格证?报考特殊教育都需要看什么书?
若欲投身特殊教育领域，需首先明确资格要求。通常情况下，岗位招聘时会明确指出，申请者应持有特殊教育专业背景，并持有普通学校教师资格证书。值得注意的是，特殊教育教师资格证书并非全国统一，某些省份才设有此证书。若无此证书，亦可考虑前往康复机构从事特殊教育工作，此类岗位对专业背景要求相对宽松。
报名途径：进入官方教育网站进行报名，按照当地规定的时间参加笔试[_a***_]。考生需要在通过笔试并获得合格成绩后，才能获得面试资格。面试阶段：面试通过后，考生即有机会获得特殊教育教师资格证书。整个过程要求考生在准备和考试中充分展示其专业素养和人文关怀，以确保能够为特殊儿童提供高质量的教育。
特别注意，无需单独考教育学和教育心理学，这两门课程已整合到统考科目二中，具体科目包括：幼儿教师资格证考试的《保教知识与能力》，小学教师资格证考试的《教育教学知识与能力》，中学教师资格证考试的《教育知识与能力》。这些考试由省教育厅统一组织。
首先，需要了解特殊教育教师资格证的基本资格要求，如学历背景、相关专业的知识及技能要求等。确保自身满足报考条件。准备相关材料并报名 准备好报考所需的证件和资料，如***、学历证明等。 登录当地教育部门***或相关教育平台，查询特殊教育教师资格证的报名时间。
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