艺术教育发展讲话,艺术教育发展讲话稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育发展讲话的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术教育发展讲话的解答，让我们一起看看吧。

1. 舞蹈为什么是一切艺术之母？

舞蹈为什么是一切艺术之母？

舞蹈是一门综合艺术，需要美学的空间、架构、色彩等知识；也需要对音乐的节奏、乐感等认知；同时也需要运动学的知识.

同时舞蹈之美在于她是一种无声的肢体语言，让你有着更多的思考和想像空间…

舞蹈动作是由劳动者的肢体动作构成的，例如拉纤的纤夫的动作，在统一整齐的号子声下的律动，这就形成了一种美的律动。同样的运动员力的展示，劳动者劳作的动作由陌生到熟悉，从熟悉到精炼，逐步提炼出美的东西，再经过编排就形成了舞蹈艺术，通过精炼的舞蹈动作展示给人们美的享受，不断地循环又逐步提高了人们的欣赏水平，又在循环中促进了舞蹈的发展。在发展过程中加上人们的和乐之声，再加上光与影的和谐旋律，再加上语言艺术的补充，各种艺术就综合产生在舞蹈艺术中。在不断地发展中，音乐，绘画，歌舞慢慢地又从舞蹈中分离出来成为专业的一门艺术类别。那么从这个意义上讲舞蹈是艺术之母，并非言过其实。

舞蹈是人类文化生活中产生最早的艺术形式之一，是一切艺术的基础，舞蹈是戏剧的祖先，是人类艺术的母体，具有发生学上的意义。

人类学家在研究中发现:人类在语言的表达能力还不十分发达的时候，就很善于用表情和手势来交流思想表达感情了。

所以人们最早的“语言”不是用嘴讲出来的声音语言，而是用四肢和躯体做出来的动态语言。如果按照柏拉图的定义:舞蹈是一种“以手势讲话的艺术”，那么舞蹈的产生比人类声音语言的产生还要更早一些。

有了直立的会使用与制造工具的人，就有了舞蹈产生的最基础的条件。所以说手舞足蹈以传情达意可以被看做是人类最早的文化艺术象征。

研究中人们发现，原始人初始的“乐”，是跳舞时的伴奏，最初的“诗”，只是一些使人愉悦的声音的组合与反复，并不包括什么明确清晰的词意，而同时出现的手势和动作才是更能说明问题的。就连那些意义含混的“词”，也是为了舞蹈的需要逐渐增加进去的。无法遏止、无以表达的感情的冲动使人们手之舞之足之蹈之。舞蹈又引发了其他艺术:乐、歌、诗、戏的产生。这就是艺术发生学中的一种比较普遍的说法。

艺术就是对美的追求，人体的动态美是美的顶锋，舞蹈就是用人体动态美把内心情感表现出来。所以舞蹈是所有艺术形式中对人的综合能力要求最高的，感觉，才智，筋骨肉的能力。在人类还没语言文字之前，用身体语言交流是最直接有效的方式，这就是舞蹈的起源，舞蹈是人类最旱的艺术形式，所以是一切艺术之母。

人类在语言的表达能力还不十分发达的时候，就很善于用表情和手势来交流思想表达感情了。所以人们最早的“语言”不是用嘴讲出来的声音语言，而是用四肢和躯体做出来的动态语言。如果按照柏拉图的定义：舞蹈是一种“以手势讲话的艺术”，那么舞蹈的产生比人类声音语言的产生还要更早一些。有了直立的会使用与制造工具的人，就有了舞蹈产生的最基础的条件。所以说手舞足蹈以传情达意可以被看做是人类最早的文化艺术象征。“舞蹈的冲动似乎与人类同时产生”(《大不列颠百科全书》)。

研究中人们发现，原始人初始的“乐”，是跳舞时的伴奏，最初的“诗”，只是一些使人愉悦的声音的组合与反复，并不包括什么明确清晰的词意，而同时出现的手势和动作才是更能说明问题的。就连那些意义含混的“词”，也是为了舞蹈的需要逐渐增加进去的。无法遏止、无以表达的感情的冲动使人们手之舞之足之蹈之。舞蹈又引发了其他艺术：乐、歌、诗、戏的产生。这就是艺术发生学中的一种比较普遍的说法。

到此，以上就是小编对于艺术教育发展讲话的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育发展讲话的1点解答对大家有用。