士展国防教育,国防教育展览

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于士展国防教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍士展国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 古时候的“三军”指的是什么意思？
2. 如何认识洋务运动的性质？

古时候的“三军”指的是什么意思？

犒：以财物或食物慰劳、鼓励。古代所说的三军是指前、中、后三军。前军一般是先锋营负责开路（架桥、修路）、侦察、应付小规么的战斗，带部分军需物资。中军就是统帅所处的大军有当时作战的大部分作战兵种（骑兵 步兵）。后军主要就是全军的主要军用物资、工匠、以及大量的民工（当时负责军队的一切杂务都是民工，当兵员不够时民工也要打仗的）。 最早提出三军这个概念的是春秋时期期国的大政治家管仲，为了对齐国的军队进行有效的管理，管仲将当时齐国的军队三万人分成三军，每军就是一万人；其中齐国的国君指挥一军，丞相指挥一军，士大夫指挥一军，合起来就是古代所谓的“三军”！按照周朝规定，各诸侯国依照分封时的定例，可以拥有1个军或2个军，那个时候1个军大概是22500人（不包括战车兵），每军辖3师，每师7500人，师下辖3旅，每旅500人，旅下辖10队，每队50人；后来晋文公，也就是流亡19年的公子重耳，在归国坐上国君后，为了对外用兵，首先打破祖制，将军队扩充到3个军，从那以后，在提到军队时，就会说“三军将士”；　　另外，那个时候并不叫三军总司令，先前的太尉、司空、兵部尚书等虽然相当于现在的国防部长，但是并没有军队的指挥和调动权，只是行政管理，就和现在我国的国防部长一样，能调动军队的职务，在魏晋以前叫做大将军，南北朝时改称大元帅，明清时又改叫做大将军 。 周朝军制，天子建六军、诸侯大国设三军、次国二军、小国一军，每军为一万二千五百人，由元师统率、又设司马作管理和监军一职以节制。　　〔三军〕　　古制分为上、中、下，或左、中、右三军，每军各设将、佐等职位，以中军。　　後又将步兵、车兵、和骑兵，这三个兵种称为三军。

如何认识洋务运动的性质？

1.洋务运动的性质

洋务运动是清朝封建统治阶级中的洋务派为了维护清朝的封建统治而实行的一场自救改革运动,即具有进步性,也具有落后保守性.

2.洋务运动的历史作用

第一,洋务运动的洋务派继承了魏源师夷长技以制夷的思想,提出“自强”“求富”的主张,通过所掌握的国家权力集中力量优先发展军事工业,同时发展若干民用企业,在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用.

第二,开办了一批新式学堂,派出了最早的官派留学生,翻译了一批西学书籍,给当时的中国带来了新的知识,使人们打开了眼界.

第三,传统的“重本抑末”“重义轻利”等观念都受到冲击,社会风气和价值观念开始变化,工商业者地位上升.有利于资本主义经济的发展,也有利于社会风气的改变.

1.洋务运动的性质：

洋务运动是清朝封建统治阶级中的地主阶级洋务派为了维护清朝的封建统治而进行的一场自救运动。既有其进步性、也具有落后的保守性。

2.失败原因

1、洋务运动具有封建性。洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”洋务派企图在不改变中国固有的制度与道德的前提下，以吸取西方近代生产技术为手段，来达到维护和巩固中国封建统治的目的，这就严重限制了洋务运动的发展。

2、洋务运动对外国具有依赖性。西方列强依据种种特权，从政治、经济等各方面加紧对中国的侵略和控制，它们并不希望中国真正富强起来，而洋务派却处处依赖外国，企图以此来达到自强求富的目的，无异与虎谋皮。 3、洋务企业的管理具有腐朽性。洋务企业虽然具有一定的资本主义性质，但其管理却仍是封式的，企业内部充斥着营私舞弊、***中饱、挥霍浪费等***现象。

3.

教训

洋务运动是中国走向近代化的第一步。洋务运动的失败说明，在不触动封建专制统治、没有摆脱外国资本——帝国主义的侵略与控制的前提下，谋求通过局部的枝节改革发展本国资本主义，达到自强求富的目的是行不通的。

4.

洋务运动：

到此，以上就是小编对于士展国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于士展国防教育的2点解答对大家有用。