人大思想教育,人大思政教育

nihdff 2024-12-01 23

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于人大思想教育问题,于是小编就整理了1个相关介绍人大思想教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. 你是如何看待教育行业的?

你是如何看待教育行业的?

如果题主说的教育行业专门指向中小学教育,我能说一句话

这 是 教 学 不 是 教 育

人大思想教育,人大思政教育
(图片来源网络,侵删)

包括学校和课外机构,不是做几个题,写几个公式就叫教育的。我们一直在做教,从来就没有育。以下将两者做一个区分:

当下环境教学必然会很火而且会持续的火下去,但是教会人思考、教会人去适应生活,解决问题这种教育性的东西短期内不会火起来,原因一下几点:

现在我们都要追求看得见的成效,比如你在那里上了一个月课,成绩土匪猛进,这就是一个好的培训机构

人大思想教育,人大思政教育
(图片来源网络,侵删)

教育的育缺乏相关的教材考核标准,以为这我们不知道怎么去体系的教以及如何去有效估计成果;

没有意识到其重要性,而且隐含在升学考试里面,并不是很直观,所以大部分不会重视!

学校不消失,教育不会倒!人只要有后代,学校就不会消失!

人大思想教育,人大思政教育
(图片来源网络,侵删)

学校一贯提倡五育并举,但是绝对侧重于智育,这是当前要求造成的。相比之下,学校德育美育体育工作要比课外培训做的好很多很多。

包括但不局限于大学研究生博士生、出国留学等深造,这些都是高端人才的重要来源,所以以后只会更好的发展。科教兴国,科教两个字,这类教育全占了!

现在的教育硬件已经很好了,在建设这方面我们已经投入大量建设资金,这是很好的,师资力量也提高了,现在的教育工作者都有很高的教学水平。知识觉得育人不单是培育文化知识,还要培育好正确的人生观,道德观,这是重中之重。

完全同意教育专家的观点。孩子的身心确实能在学校教育中得到较为健康成长,其他教育形式,如校外辅导机构顶多只能在分数方面(算是智吧)有些许提高,它不可能像学校教育那样“既教书又育人”。

学校教育是有这样或那样的问题或不足,但都是些前进道路上的问题或不足,相信她会在全体教育工作者乃至全社会的努力下得到矫正。

不论那个行业,凡事以利益为中心的,都会玷污人的灵魂,让利益最大化是每个人每个行业追求的目标,为了这个目标人们就不择手段,教育行业也如此,教育首先为国家服务,与社会实践结合,培养品学兼优学生为宗旨,才能造就为人民服务的人才,推动社会的进步,品德高尚才能服务社会,服务人民。

我认为,现在的学校教育形式虽然有些问题存在,但确实是最完善的教育形式,可以说是非常适合应试考试的。

孩子上学无非是为了将来高考考个好大学,出人头地,而目前虽然我国的教育模式经常被专家说成是应试教育,其实应试教育又如何,一切都是为了考个好大学。

最近因为教师补课问题,有很多家长质疑学校老师的上课水平和态度,担心孩子在学校里学不到知识,担心老师不好好教,其实且不说补课的老师很少,就是真的补课,上课也不会不好好教的,而且国家今年严查教师补课,所以这个问题自然就不用担心了。

另外我十分同意专家说的,孩子成绩不好大部分是对待学习的态度不端正,并不是能力问题,而这个问题也不是说补课就可以解决的,得靠家长悉心教导才可以解决。所以说,应该以学校教育为主。

到此,以上就是小编对于人大思想教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于人大思想教育的1点解答对大家有用。

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