特殊教育学校宣传节水工作（特殊教育学校活动主题）

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本文目录一览：

• 1、特殊教育学校工作总结
• 2、北京市广安中学学校荣誉
• 3、如何推进教育治理体系和治理能力现代化

特殊教育学校工作总结

1、现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师做以下汇报和总结。 不断学习，提高自身素质 只有透过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。

2、特教工作总结范文篇1 一学期教育、教学工作也结束了，回顾这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。

3、在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

4、特殊教育学校年度简洁工作总结1 20xx年我校爱国卫生总体思路是：贯彻落实市委、市***总体工作部署，扎实推进创建国家卫生城市工作，切实开展爱国卫生和创建卫生城市工作，加强校园环境卫生管理和公共卫生工作，提高校园环境卫生工作的总体水平。

北京市广安中学学校荣誉

首先，我校荣获了北京市文明礼仪示范学校的称号，这标志着我们在培养学生良好行为习惯和礼仪风范方面做出了突出贡献。其次，作为北京市城镇支持农村教育的先进单位，我校在教育均衡发展和城乡交流方面扮演了重要角色。在环保方面，北京市节水型单位的荣誉体现了我们对可持续发展理念的实践和对水***的珍视。

学校获得了多项荣誉，如宣武区精神文明单位、优秀党支部、先进教工之家、五·四红旗团委等，课间操也被评为北京市优秀校。在各项竞赛中，师生屡创佳绩，中考成绩常年位居全区前列。在新的世纪里，广安中学将继续努力，致力于培养21世纪的优秀人才，为教育事业的辉煌再添新彩。

在各类教育活动中，广安中学的青年教师表现出色。2007年，该校在宣武区第三届双评优活动中，4位青年教师分别获得了三等奖，其中1名教师更是荣获了北京市“紫禁杯”优秀班主任的荣誉。

初中数学一级教师，大学本科，毕业于华中师范大学，现担任初2020级年级组长、初2020级1班班主任。任教期间，获市微课大赛二等奖、区青年教师教学竞赛一等奖。先后获得区先进个人、校十佳班主任、校优秀教师、校先进个人、校安全工作先进个人等荣誉称号。

如何推进教育治理体系和治理能力现代化

解放思想、转变观念：要推进国家治理体系和治理能力现代化，首要任务是进一步解放思想、转变观念。当前，无论是权力机关干部还是广大群众，对国家治理的认识尚不够深入，存在许多过时和不与时俱进的观念和思想。

创新国家治理的方式方法：碎片化、短期行为、政出多门，以及部门主义和地方主义，是中国现行治理体制和公共政策的致命弱点，它们严重削弱了国家的治理能力。为了解决这些问题，我们[_a***_]加强顶层设计，从战略上谋划国家治理体系的现代化。

在从管理向治理转变，推进国家治理体系和治理能力的现代化的大背景下，实现教育治理体系和治理能力的现代化也就成了一个紧迫而现实的任务。不仅从高等教育看是这样，从基础教育、职业技术教育、终身教育体系建设来看，也基本如此。

其次，善于借鉴古今中外治国理政的经验教训推进国家治理体系和治理能力现代化。在肯定我们的国家治理体系和治理能力总体上是好的同时，也应看到其不足之处，善于借鉴古今中外治国理政的经验教训加以改进。 最后，要解放思想、大胆探索，在实践中探索推进国家治理体系和治理能力现代化的途径和方法。

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