冯骥才谈艺术教育,冯骥才关于艺术家

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于冯骥才谈艺术教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍冯骥才谈艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 冯骥才实力怎么样？
2. 冯骥才成名作？
3. 冯骥才结尾特点？
4. 冯骥才是公知吗？

冯骥才实力怎么样？

冯骥才是我国当代著名的作家、画家、社会活动家。是中国***协会会长。

曾经获得首届优秀中短篇***百花奖，十月文学奖等多个奖项。

他的代表作品有《铺花的歧路》《啊》《雕花烟斗》，《石头说话》等。

任冯骥才文学艺术研究院院长。

他是一个实力非常厉害的作家，画家！

冯骥才成名作？

冯骥才的作品有：《雪夜来客》、《怪世奇谈》、《中国的雪绒花在哪里》、《民间艺术的当代变异》、《乐神的摇篮》、《往事如“烟”》、《黄山绝壁松》、《俗世奇人》、《我非画家》、《俄罗斯双城记》、《灵性》等等。

冯骥才是我国当代杰出的作家和画家，比较有代表性的绘画作品有：《戊子之春》、《民间，民间…》、《心中十二月》、《水墨诗文》等等。他的绘画作品跳脱出了传统国画所带来的的束缚，通过将笔墨高度凝练，而形成独具一格的“现代文人画”。

冯骥才的***作品当中，他极其善于通过展现小人物的命运来揭示整个民族对面对的命运。他的散文作品当中往往会包含有十分深澈的哲理，文章风格细腻而有酣畅，多篇文章都被选编入我国的中小学语文教材当中，例如《珍珠鸟》、《高女人和她的矮丈夫》、《俗世奇人之泥人张》等等。

成名作《花脸》。

讲述了年少的“我”，喜爱花脸，在新年时买了一张关羽的花脸和一把“青龙偃月刀”，回到家***见***夸，“我”十分高兴，成了全家过年的小主角。

后来，“我”不小心用大刀打碎了家里一只祖传的花瓶，因为是过年，当时躲过了一劫，但后来还是被爸爸教训了一顿。从此，我悟到一个祖传的道理：一年之中唯有过年是孩子们的自由日，这几天无论怎么去闹都不会立刻受到惩罚。这才使孩子们喜欢过年的真正原因。

这篇文章通过对“我”爱花脸，买花脸，戴花脸的过程的叙述和描写，表达了一份童年的欢乐和自豪，同时通过买花脸，戴花脸的细节，表现了“我”对英雄的崇敬，抒发了“我”渴望成为英雄的少年豪情。表现作者对花脸的情感变化以及童年那些欢乐的回忆。

冯骥才的代表作品有《珍珠鸟》《挑山工》这两部。 　　冯骥才是一位热爱运动的作家，《珍珠鸟》这篇文章被纳入北京市义务教育课程改革试验教材语文六年级上学期教材中。 　　《挑山工》，著名作家冯骥才1981年创作的泰山见闻式散文，此文先后选入全国高中语文课本、小学语文课本。冯骥才因此成为泰安市的荣誉市民。学者王克煜把此文和姚鼐的《登泰山记》、李健吾的《雨中登泰山》、杨朔的《泰山极顶》誉为泰山四大著名散文。 　

冯骥才结尾特点？

冯骥才尤其重视结尾：“小小说对于作者有一种挑战。小***不小，要找到特别绝的结尾”，“小***对我来讲是非常独特的思维，是先发现结尾，倒过来写。小***需要细节，黄金般的细节，在成功的小***的结构中，往往把金子般的情节放在结尾部分，好像相声抖包袱”。

冯骥才是公知吗？

不是

冯骥才（1942年3月7日－），原名冯铠，是中国当代的作家、画家和文化学者。他以散文、***、绘画等创作成就闻名，作品具有较高的文学价值和艺术价值。他的创作关注社会现实、历史文化和民间生活，具有一定的影响力。

“公知”一词通常指具有学术背景或专业知识的公共知识分子，他们通过媒体和网络平台发表意见和评论，参与公共事务讨论。冯骥才虽然不是典型的公知，但他的作品和言论对中国社会产生了积极的影响。因此，可以将冯骥才视为具有公知色彩的知识分子。

到此，以上就是小编对于冯骥才谈艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于冯骥才谈艺术教育的4点解答对大家有用。