大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于唐甄的教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍唐甄的教育思想的解答，让我们一起看看吧。
比如蜡烛:燃烧自己照亮别人的话还有哪些？
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--李商隐
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
教师的春风，日日沐我心。
一位好老师，胜过万卷书。
古之圣王，未有不尊师者也。--吕不韦
教师是人类的灵魂工程师。--斯大林
举世不师，故道益离。--柳宗元
写给孩子尊师重教的话？
首先，很高兴回答你的问题，可以这样写！孩子∶老师是一个高尚的职业，他带你在知识的海洋里遨游，老师是辛勤的园丁，培育你们健康成长，老师就像辛勤的蜜蜂，你们就像花朵，。
一日为师终身为父，老师是唯一一个和你没有血缘关系却希望你好，希望你飞的更远的人，所以孩子你要尊敬师长，健康成长！
可爱的孩子：你已成为一名学生，作为一名学生要尊重老师，尊重老师包括见面问个好或行少先队队礼，完成老师所教的文化知识，不迟到，不早退，不上网。
重教方面要认真学习文化知识，不懂要问老师，不能不懂装懂，滥于充数。回答问题要举手，声音要洪亮。
天才的思维是怎样的？
不要挖空心思地试图弄懂天才们在想什么，更别企望追赶或暂停这些天马行空的云龙以便观瞻。千里马可遇而不可求，即便某位大神就在我们身边，谅吾等凡胎俗眼也未必能一瞥惊鸿。
笔者半生所历也就有幸得遇几位大活人: 一位“醒”了（出家）、一位“醉”在温柔乡，而另一位则云游四海不知所踪，每每想起时连个电话都不知怎么打……好象还有位广东的: 那会儿在校时住同层寝室，皮肤微黑双目炯炯，戴雷达表配军训时发的军用胶鞋，考绩平平（好象是夜大法律系的）。平时见不着人影，有时拿着两包云斯顿过来和我们“锄大地”（打关牌，平时也未见他抽烟），之前听闻这货长数学，有“活电脑”之称，可连记个加减法的牌帐都屡屡算错（输赢为烟），也许这就是传说中的大智若愚吧。
老池！大过年的也遥祝你新年如意——无论你身处何方，江山多娇，只待你去好好锄它，我们这几位已手足无措焦头烂额的兄弟看好你！加油！
德行修养的名言？
2、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
3、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
4、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
5、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠
脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
守法和有良心的人，即使有迫切的需要，也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了道歉，也没法指望他从此不偷不盗。
自觉心是进步之母，自贱心是坠落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
（一）德行广大而守以恭者荣。——汉代刘向《说苑法戒》
（二）德与年俱进，如日升月恒。——归有光《少傅陈公六十寿诗序代》。
（三）立德莫如滋，去疾莫如尽。——《左传哀公元年》
（四）所求于己者多，故德行立。——《管子君臣》
（五）德可以分为两种。一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
（六）德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
（七）对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
到此，以上就是小编对于唐甄的教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于唐甄的教育思想的4点解答对大家有用。
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