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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育艺术50讲的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育艺术50讲的解答，让我们一起看看吧。
小学艺术教育学习那些内容？
简单来说主要为声乐、台词、形体和表演。很多艺术学校都开设了相应的课程，以六一艺术团为例，开设的艺术课程有小演员班、舞蹈班（舞蹈考级、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考级、舞蹈小课）、音乐班（声乐精品小课、吉他课、六·一合唱团、钢琴小课、慕司音乐、金百灵小歌手俱乐部）、儿童戏剧表演（音乐剧、舞台剧班、朗诵表演考级班）和播音主持考级班。
教育艺术的本质特征有哪些？
教育家惠更斯语：“教育艺术的本质不在于向人类传播知识，而在于唤醒、激励和创新。”
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上海著名教育家吕型伟老先生对教育也做过如下的精辟概述：“教育是一门科学，科学需要求真；教育是一门艺术，艺术需要创新；教育是一门事业，事业需要奉献。”
什么是教师情操？2，幸福教师的标准是什么？3，什么是教育情怀？
蒲大勇 德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞，教师人格本身就是一种巨大的教育力量。
”其实，教师人格很大程度上是指教师的专业情操。所谓教师的专业情操是教师对教育教学活动带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，也是教师个性的重要构成因素。教师的专业情操包括专业理智感、专业道德感和专业美感。专业理智感是指教师在教学、科研等理智活动过程中认识、探索、评价教育规律时产生的主观情感体验。专业道德感是教师根据教师职业道德规范和行为准则对自己或他人的言行、举止、思想、意图进行感知、比较、评价时产生的情感体验。专业美感是教师根据自身的审美需求和审美标准，对教师的专业活动和教育的基本要素进行评价时产生的情感体验。学前教育和艺术教育哪个专业更好？
学前教育这个专业更好，学前教育以后的从业限制是比较少的，艺术教育这个专业以后需求的人才不是特别的多，尤其是学校的老师，对于艺术教育的需求不多，所以是学前教育更好
（图片来源网络，侵删）
艺术类也包括有美术、音乐和传媒艺术几种，你说的艺术范围大，没有指出什么艺术。说的具体一点。你可根据自己的爱好接合社会就业情况而定，发展自己的智慧和才华。
到此，以上就是小编对于教育艺术50讲的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育艺术50讲的4点解答对大家有用。
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