俘虏思想教育,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于俘虏思想教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍俘虏思想教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 求“驱口”的解释？
2. 二战时日本和美国是如何处理对方俘虏的？
3. 二战60万日军俘虏，有多少活着回来？

求“驱口”的解释？

元代有明确的良民和贱民之分，“驱口”是贱民的一种，其称呼有多种：部曲户、奴隶、奴婢、家奴以及“驱口”，名不同而实则一。“驱口”的来源有三；一、蒙古贵族和色目地主在战争中掳掠来的中原人民以及战俘，甚至在“承平盛世”掳掠中原人民为“驱口”的事也时有发生。被掳掠人口有一部分被释放为编民（国家普通公民），但大部分赐给有功者为“驱口”。二、统治阶级内部，因贫富分化加剧，使得许多小生产者（包括蒙古平民）因偿还不了债务而沦为“驱口”。三、用货币购买而来，尤其在灾荒年代，被遇无奈卖身为“驱口”的现象十分严重。　　“驱口”主要被用于家内服役，部分人从事农业、牡业和手工业生产。他们在元代社会地位最低，是所有者的私有财产，其子女仍归主人所有。元朝法律规定：“诸人‘驱口’，与财物同”，只要通过法律手续，就可随意买卖。“驱口”杀伤主人要被处死，故意杀伤主人要被凌迟处死，如果某一“驱口”想杀死主人，其他“驱口”知而不报，也要被处死；而主人故意杀死无罪的“驱口”，杖八十七，因醉而杀死减一等，如果打死一个“驱口”，只要能将全家放良，就可免罪。法律规定：“驱口”不得与良民通婚，但如有违法私自结婚，则：如良人女嫁与“驱口”为妻，此女即降为“驱口”；但如“驱口”女嫁与良人为妻，此女变为良人。这也反映出男性至上的封建思想。法律又规定：斗殴***者死，然而良人斗欧杀死他人“驱口”，只杖一百七，完全是针对“驱口”等贱民而设的。　　但是“驱口”不同于奴隶，因为：一、主人可以随意买卖“驱口”，但把其像奴隶一样当作牲畜去***是不被允许的。《元典章》卷四二记载至大元年一个官僚上书道：“访闻在都富室之家，奴隶（即“驱口”）有犯，并不经官言理，往往用铁枷钉项。凡奴隶之数，贵贱虽殊，亦皆人之子也，设有愆过，若本使不恕，理应送官惩戒，岂有法外凌虐伤残之理。什伤风俗，拟合禁止”。可以看出，虽然伤残“驱口”在实际生活中存在，但在法律上是披禁止的，这同被当做牲畜一样对待的奴隶是不一样的。二、从劳动产品上看，奴隶的劳动产品完全归主人所有而“驱口”的劳动产品则分为三部分：主人、国家和自己各占一部分。以农业为例，地主只要通过“岁责其租赋”的剥削形式占有一部分劳动产品，剩下除向国家缴纳一定的租税外，其余归“驱口”所有，尽管数量很少。因此，元朝的“驱口”虽地位十分低下，但不是奴隶，而相当于封建经济关系中的农奴。

二战时日本和美国是如何处理对方俘虏的？

先说说什么叫俘虏，一个正常的人，它的心或者它的身被俘虏了。再说说怎么对待俘虏？那么我们怎么对待俘虏的。当然了，谁手里有俘虏谁就说了算？那么美国和日本他们是什么样的人性呢？他们是怎么对待俘虏的呢？日本对待俘虏是又狠又坏，美国对待俘虏是又坏又狠。

二战60万日军俘虏，有多少活着回来？

大约回来10多万人。

1845年8月，苏联红军对日本关东军发动了攻击，一战消灭了日军8万多人，俘虏了60万人。这些被俘虏的日军，结果是相当惨的，他们被苏联人发配到了天寒地冻的西伯利亚做苦力。

其实，苏联并没有预料到会有60万的日军俘虏，所以并没有做好接收俘虏的准备。但突然得到这么一大批免费劳动力，苏联人自然不会浪费，他们将被俘虏的日军全部发配到了远东和西伯利亚地区的工厂做苦力去了。由于当时交通不方便，许多战俘可以说是徒步走到西伯利亚的。在这过程中死了不少人！

当时的战俘营条件很差，被俘虏的日军并没有得到所谓的人道主义对待，苏联人完全不把这些人当成是人。他们在寒冷的冬天住在简易的窝棚里过冬，平时基本吃不上热饭喝不上热水。许多日军战俘都没能熬过第一个冬天。

在西伯利亚的第一个冬季，就死了5万多名战俘。当年幸存的一个日军战俘就说过

“西伯利亚茨塔沃战俘所，据说关押了将近1500人。一个冬天过去，据说就有500多人死于疾病和饥寒，因此，凡是在西伯利亚呆过的人，都习惯用‘地狱’一词来形容这里的营地……因为死亡人数太多，那位担任所长的苏联军官被追究责任，也给送进了劳改营。他的后任是一名文官，营地的状况渐渐有了好转。”

后来苏联归还了约10多万的日军俘虏，剩下的，基本都死了。除去疾病、饥饿、天气等原因，还有一部分是被苏联处决了。

由于当时苏联食物短缺，所以每天给战俘提供的食物是很少了，所以苏军经常会***取各种方法来***日军战俘。

到此，以上就是小编对于俘虏思想教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于俘虏思想教育的3点解答对大家有用。