特殊教育评述,特殊教育评述怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育评述的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育评述的解答，让我们一起看看吧。

1. 评价蒙台梭利感官的教育论？
2. 江西曾春亮杀人案引发的社会思考是什么？

评价蒙台梭利感官的教育论？

蒙台梭利感官教育论是一种基于儿童自我发展的教育方法，注重通过观察和体验，让儿童自主地学习和探索。

这种方法强调儿童在感官学习和体验中的重要性，从而培养其独立性、自信心和自我控制能力。

该方法在实践中取得了显著成效，也受到了一定的批评，有人认为它过于强调感官体验，而忽略了语言、社交等方面的教育。总的来说，蒙台梭利感官教育论为儿童的全面发展提供了一种有益的教育方法。

蒙台梭利（M.Montessori,1870---1952）是意大利的一位杰出的幼儿教育家和改革家。她早年从事特殊儿童的教育，两年以后，开办了“儿童之家”，决心致力于正常儿童教育问题的研究。蒙台梭利建立了自己独特的幼儿教育理论和方法体系，即“蒙台梭利教育法”。其中，感官教育（感觉训练）在蒙台梭利教学体系中占最重要的地位，也是最具特色的一部分。

感官教育被视为蒙台梭利教育体系的基础，其原因主要是概念的形成必须依赖感官的操作练习。本书从蒙台梭利感官教育的内容出发，以感官教具作为发展的媒介，分为视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉五种感觉的教育，有系统地开始，使幼儿自我教育，而并非依赖教师的能力。蒙台梭利关于感官教育的意义及应注意的问题：

蒙台梭利把感觉教育的意义归结为四个方面：

第一，促进儿童感觉机能的发展；

第二，帮助儿童获取各个方面的正确认识；‘

第三，养成儿童集中注意的习惯；

第四，打下形成健全人格的基础。

蒙台梭利在论述感觉教育问题时，还特别指出了进行感觉教育应该注意的问题；

1.1.1应该重视视、听、触觉的训练

蒙台梭利的感觉教育在重视所感觉器官训练的基础上特别重视视、听、触觉的训练，而且把触觉的训练放在最为重要的位置上。在蒙台梭利看来，对儿童触摸能力的训练不仅可以为他们小肌肉动作的发展打下良好的基础，更为重要的是，通过让儿童亲自动手，可以促进他们的思维，并使其活动中得到最初的发展。

江西曾春亮***案引发的社会思考是什么？

本来不想回答的，但曾春亮***案，确实让人有太多的思考。他的事例让我想到曾看过的一部外国电影《肖申克的救赎》的其中一个片段：

一个在肖申克里坐了几十年的人，在他垂暮之年被刑满释放。可是，这消息对于他来说，并不是一个好消息。

因为，他已经习惯了监狱的生活，在外面，他却是举目无亲。所以，为了可以继续留在牢中，他开始有计划地闹事，可惜，终未如愿。

最后，他带着满心的惶恐来到这个他无然陌生的世界。住进***安排的旅馆，同时，也在***安排的超市中上班。

看着一切都很完美，可是，由于他年龄实在太大了，实在无法胜任这份工作。当面对老板的责骂和同事的排斥时，他终是无力承担这份压力，最后在***帮他安排的旅馆中，选择了上吊***，了结了自己不幸的一生。

这个故事告诉我们两点：

一、刚从牢中走出来的人，心里是非常敏感、脆弱的，他更需要社会的认同与关爱。

二、人们对曾坐过牢的人，心里是十分排斥的。更深层面是害怕，害怕这些有前科的人会做出伤害自己的事。

而从影片中老人的身上，我似乎看见曾春亮的影子，他们也有共同点。

而曾春亮***案中，我认为我们需要思考以下几点：

到此，以上就是小编对于特殊教育评述的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育评述的2点解答对大家有用。