特殊教育送教上门教具(特殊儿童送教上门教学设计)

nihdff 2024-11-28 21

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农村小学送教上门工作总结

1、送教上门服务工作总结1 本组共有送教教师四人,我负责黄埠镇重度残疾学生蔡勇的送教上门工作。一学期来,我们本着全心全意为残障孩子家长服务的宗旨,利用月***和周日休息时间先后多次深入学家庭,为不能入学的重度残疾孩子康复学习送教上门。

2、在学校领导的支持和重视下,经过半学期的送教上门工作,我组送教上门工作已逐步走上正轨,在不断的总结和探索中也取得了一些成绩、积累了一点经验,其中的点点滴滴都饱含着我们对孩子们的一片爱心,饱含着我们对特殊教育的付出与努力。 一学期来,我组送教上门风雪无阻,从未间断。

特殊教育送教上门教具(特殊儿童送教上门教学设计)
(图片来源网络,侵删)

3、送教上门教学的工作总结1 为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划》,教导处安排了一次送教上门工作。作为送教老师们,我们决定用我们的爱心来抚慰特殊孩童的心灵,用我们的专业为家庭引领正确的教育方向

4、送教上门工作总结1 时光飞逝,充实而又意义的日子总是过得特别快。一转眼,我们的“送教上门”又将告一段落。

广南智障学校哪里有招生

广南县特殊教育学校于2008年规划实施,于2012年2月获批动工建设,校址位于广南县城北莲城镇那们村委会克钦村,占地面积123701㎡,总建筑面积6080㎡。学校有教学楼、综合楼、宿舍楼、食堂和附属工程,绿化面积5140.77㎡。

特殊教育送教上门教具(特殊儿童送教上门教学设计)
(图片来源网络,侵删)

除家长给学生上***课这一教学方式外,还有哪些教学方式你完全不能理解...

1、网络直播教学:虽然网络直播教学可以让学生在家就能听到名师的授课,但过多的直播课程可能会让学生沉迷于网络,导致他们缺乏与老师和同学面对面的交流。此外,网络直播教学的质量参差不齐,一些直播课程可能无法达到传统课堂教学的效果。

2、除家长给学生上***课这一教学方式外,以下是我完全不能理解的一些教学方式:过度依赖教学视频:虽然教学***可以在一定程度上帮助学生自学,但我不能理解的是,一些教师完全依赖教学***,而不进行面对面的互动和讨论。这种教学方式可能会让学生感到孤立和无助,也无法获得教师的专业指导。

3、除家长给学生上***课这一教学方式外,还有以下几种教学方式我完全不能理解。 传统的“填鸭式”教学方式,只注重知识的灌输,忽视学生的思考能力和创造力。 “放养式”教学方式,完全放任学生自由学习,没有明确的指导和规范,可能会导致学生缺乏目标和方向。

特殊教育送教上门教具(特殊儿童送教上门教学设计)
(图片来源网络,侵删)

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