特殊教育目的,特殊教育目的是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育目的的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育目的的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育目的的概念和层次结构？
2. 南京特殊教育师范学院上特殊教育这个专业的话，以后就业怎么样？
3. 事业编特岗补贴是啥？

教育目的的概念和层次结构？

1、教育是为了知识的传承、 为了工作而教, 为了自己的职业道德, 也有可能是为了自己的爱好, 总之就是教,传承知识。

2、教育目的：存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求；特指一定社会（国家或地区）为所属各级各类教育（或者说是整个教育事业）的人才培养所确立的总体要求，是整体教育意欲达到的根本所在。

3、教育目的含义：2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教育目的：促进德育、智育、体育、美育有机结合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

4、层次结构，教育目的是全部教育活动的灵魂，是教育的最高理想，是教育的出发点和归宿。教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求，是各级各类学校工作遵循的总方针，但它不能代替各级各类学校对所培养的人的特殊要求。

南京特殊教育师范学院上特殊教育这个专业的话，以后就业怎么样？

首先说下特殊教育的定义：它是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。

特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育师资和工作人员极度匮乏，所以，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位“哄抢一空”。如果你不想马上就业，也可以考研深造。

事业编特岗补贴是啥？

事业编特岗补贴是聘期内，编制内特岗职员执行国家统一的工资制度和标准，编制外特岗全科医生工资待遇按同岗在编人员标准核定。

省级财政按每个岗位每年6万元的标准为经济欠发达地区安排补助资金，补助资金不纳入单位绩效工资总量。

同时鼓励有条件的地市参照省财政补助方式增设全科医生特设岗位，地市增设的特设岗位由当地财政给予补助。特岗全科医生每年年度考核合格后一次性发放补助金到个人账户。

特岗津贴，全称为“国务院***特殊津贴”，从1991年开始，***院给在科技、教育、文化、卫生等岗位做出重大贡献和取得突出业绩的专家、学者、技术人员发放***特殊津贴。其主要目的是，鼓励支持他们在科技创新、成果转化、人才培养、决策咨询等方面发挥积极的作用，培养和带动身边的专业技术人员共同攀登科学技术的新高峰。应该说，这是***给予专家、学者和技术人员的一项殊荣。这里面既有***对他们的已有成绩的认可和肯定，更包含了对他们开创更高业绩的鼓励和鞭策。根据***院的这一举措，我国地方***也纷纷出台政策，给当地的专家、学者、技术人员发放***特殊津贴。

享受***特殊津贴人员选拔条件

（一）选拔范围

1、选拔享受***特殊津贴的对象是：在科技、教育、文化、卫生等岗位和在工农业生产第一线做出重大贡献和取得突出业绩的专家、学者、技术人员。重点是在关系国民经济和社会发展的关键技术[_a***_]中涌现出来的优秀人才，在信息、金融、财会、外贸、法律、现代管理及理论研究、新闻出版、文化艺术等领域做出重大贡献的专门人才。

2、***特殊津贴工作主要在国有企事业单位中实施。其他经济成份的企事业单位中符合选拔条件的，也可以按照选拔程序推荐。

3、担任副省(部)级及其以上领导职务和享受副省(部)级及其以上待遇的专家、学者，在企事业单位中担任党政领导后不再直接从事专业技术工作的人员，党、政、军、群机关的工作人员，除中国科学院院士和中国工程院院士外，原则上不享受。

到此，以上就是小编对于特殊教育目的的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育目的的3点解答对大家有用。