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孔子的教育思想的影响
1、孔子的思想对现代教育的影响如下：孔子的有教无类思想打破了教育的贵族化，主张全民教育，对现代教育产生重要的影响。孔子的教育思想重视教育对社会发展的重要作用，认为教育的目的是培养德才兼备的人才，这一思想对现代教育也有很大的启示作用。
2、孔子的教育思想：他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。孔子主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。
3、孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的思想对中国文化和社会产生了深远的影响。孔子主张“仁爱”、“礼制”等思想，强调人与人之间的相互尊重和关爱，以及社会秩序的维护。这些思想不仅在当时具有重要意义，而且对后世社会的发展和进步产生了重要影响。
谈一谈孔子孟子的政治主张,哲学思想,教育理论对后世的影响
孟子的政治思想及其学说对后世的影响 ①民本说 孟子指出「民为贵， 社稷次之， 君为轻」， 认为***要保障人民的利益， 君主应以爱护人民为先决条件。因此， 天命在于民心而不在于君主， 若君主无道， 人民便可推翻他；但若君主有道， 人民便应谨守岗位。
儒家思想强调仁爱、礼治和德治，对封建社会产生了深远影响。孔子提倡仁、克己复礼和有教无类，孟子则提出了民贵君轻、仁政和性本善的观点。儒家认为，通过道德教化可以感化人心，实现理想的社会秩序。道家以老子和庄子为代表，主张清静无为和顺应自然。
孟子的政治和经济主张，如对传统“重农抑商”思想的改进和对“井田制”理想的阐述，对后世的治国理论产生了深远的影响，具有重要的指导意义。此后，《孟子》成为人们修养品德和行王道仁政的重要理论依据。
儒家：主要孔孟主张宗周，用礼乐来进行对天下的统治，主张仁政，主张人要有仁义，崇尚中庸之道，孟子主张“性善论”，荀子主张“性恶论”。当时的“思孟”学派对后世的心学有着相当大的影响，典型的就是“阳明心学”。道家：主要老庄主张人性自然，特别老子创造的道，是中国哲学史上对认知的一大飞跃。
C、民本思想的影响 孟子的民本思想， 行仁政的主张， 一切以民心向背为标准。这套革命理论， 成为中国传统政治理论的创见， 号然此说缺乏现代的民主精神， 却成为传统治制度中， 抑制君权的合理性渊源。孟子“为民制产”的主张， 更成为历代经济制度的最高理想， 如隋唐的均田制。
孔子一生的思想与行动对后世产生了怎样的影响?(从中国和世界两个层面...
1、对文化的影响：孔子为代表的儒家思想是传统文化，即国学的核心内容。对政治的影响：孔子的政治学说的核心是“仁政”，其思想经过荀子完善，至西汉，董仲舒提出“独尊儒术，罢黜百家”后，孔子思想成为历代王朝的治国思想。
2、对政治的影响：孔子的政治学说的核心是“仁政”，其思想经过荀子完善，至西汉，董仲舒提出“独尊儒术，罢黜百家”后，孔子思想成为历代王朝的治国思想。对社会的影响：孔子提出“己所不欲勿施于人”、“孝悌”“忠恕”等等***思想博大精深，对社会行为影响深远。
3、孔子是一个教育家、思想家，也可算半个政治家，但他首先是一个品德高尚的知识份子。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。他的成功与失败，无不与他的品格相关。他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识份子。
4、孔子是中国古代突破对自然山水宗教式态度的第一人 ，我爱大自然，更爱自然山水， 《论语·雍也篇》：仁者乐山，智者乐水。个人成就 孔子对孔子的影视形象(8张)后世影响深远，虽说他“述而不作”，但他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一。
5、天才的思想往往超越了时代的限制，孔子与老子正是这样的存在。他们的智慧不仅在当时受到尊崇，更在后世被不断挖掘、阐释与应用，成为了人类文明宝库中的宝贵财富。这些思想不仅影响了东亚文化圈，还对世界其他地区的思想发展产生了积极的推动作用，成为人类共同的精神财富。
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