爱音艺术教育,爱音艺术培训中心

nihdff 2024-11-26 18

扫一扫用手机浏览

文章目录 [+]

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于爱音艺术教育问题,于是小编就整理了1个相关介绍爱音艺术教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. 为什么《乐记》里也说:“郑卫之音,乱世之音也?

什么《乐记》里也说:“郑卫之音,乱世之音也?

郑卫之音,其实就是现在的流行音乐,大多以抒发男女之间的感情为主,也就现在的所谓情歌!与郑卫之音相对的,则是周礼规定的雅乐,所谓雅乐就是现在称的高雅音乐,比如交响曲、进行曲、轻音乐之类的音乐。

郑卫之音既然是以爱情为主流行音乐,自然受到普通百姓的喜爱。但是情歌嘛,总是忧伤的,听多了会让人产生消极心理,会严重影响人的身心健康!比如庄心妍的情歌《以后的以后》,听着是好听,但是确实容易让人变得消极不求上进。如果听《团结就是力量》则会潜移默化的影响人,让人变得更加积极主动。

爱音艺术教育,爱音艺术培训中心
(图片来源网络,侵删)

雅乐,即典雅纯正的音乐,是一种古代传统宫廷音乐,指帝王朝贺、祭祀天地等大典所用的音乐。雅乐的典型代表则是所谓的六大舞,六小舞:六大舞最著名,它们是《云门》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六部乐舞,相传分别创作于黄帝、尧、舜、禹、商、周六个时代,是郊庙祭祀之乐。六个小舞 ,即《帔舞》、《羽舞》、《皇舞》、《旄舞》、《千舞》、《人舞》,是教育贵族子弟的舞蹈,有时也用于祭祀。

至于郑卫之音被称为乱世之音,历史上有三大理由:

1、内容涉及男女之情和反抗之情。"郑卫之音"中绝大部分是描写与爱情有关的内容,大量作品表现劳动人民对爱情的大胆追求,他们突破了礼教的束缚,与传统雅乐相对立,因此受到统治阶级的强烈反对。另外,"郑声"中有些关于反抗内容的作品,如《鸨羽》、《黄鸟》、《伐檀》等,它们有讽刺、控诉、哀叹、***等内容,从不同角度唱出了人民的心声,表达了被压迫者的愤怒之情,统治者当然不能容忍这些"叛逆"之词,称其为"淫乐"、"亡国之音"也就不足为奇了。

爱音艺术教育,爱音艺术培训中心
(图片来源网络,侵删)

2、表演上违背雅乐的道德准则。子夏说:"今夫***,进俯退俯,奸声以淫,溺而不止,及优侏儒,猱杂子女,不知父子。乐终不可以语,不可以道古:此***之发也。"由此可见"郑卫之音"的音乐形态较之前而言多有繁声促节,多有哀思之音,音调高亢激越,表演男女错杂,因此"郑卫之音"违背了西周礼乐制度尊卑之别,违背了儒家思想的"中庸"之道和孔子"乐而不淫、哀而不伤"的音乐美学思想,因此被孔子认为是过分放纵的音乐,是与和平中正之声相对立的不合乎礼的音乐,进而提出"恶紫之夺朱也,恶郑声之乱雅乐也。"

3、关乎国家存亡的教训。据文献记载,上古至先秦的音乐主流是雅正之乐,其乐乃是祀神敬天、昭功立德、化民勤民之乐。这种雅正之乐保证了天下的太平、民生的愉悦,一旦违背乐之道德立场,就会导致国亡民戮的结局。《吕氏春秋》所载,夏桀、殷纣之亡,宋、齐、楚之衰,皆是由于在"乐"上放纵失控,一味的追求感官的***,"夏桀、殷纣作为侈乐,大鼓、钟、磬、管、箫之音,以钜为美,以众为观;俶诡殊瑰,耳所未尝闻,目所未尝见,务以相过,不用度量。宋之衰也,作为千钟;齐之衰也,作为大吕;楚之衰也,作为巫音。

谢谢邀请!

爱音艺术教育,爱音艺术培训中心
(图片来源网络,侵删)

《靡音之殇》

通俗地说,所谓“郑卫之音”就是人们唱前朝的歌。当时的前朝叫“啇”,当政朝叫“周”,这个“周”就是孔子极力希望恢复礼制的周朝。

关于“郑卫之音”这个词条,在这里就不作解释了,《辞海》、《辞源》条目注解准确而详细。

说白了“郑卫之音”这个商之遗韵,周是不允许的。天下归周了,你们这些庶民还唱商歌?什么意思?是怀念前朝心图不轨吧。有这个意思。

需要解释为什么只说庶民?因为殷商***被周取代,皇室豪门被处置,所余人等一律降低为庶民或奴隶,城邦分割,所以当时许多国都有“商”人。“商”人没有土地,多从事买卖度日,商人一词也由此而来。古时,商人地位低,也有这方面因素。



你看,我说了半天,并没有说那个“音”。

我不同意许多人把“郑卫之音”分解为雅俗之争,尽管孔子倡雅,听韶乐而赞叹怎么这样好!我们实际上可以透过事情看本质,郑国卫国有一些人唱俗歌,本来不一定严峻到影响政治,但很多人多国人传唱甚至魏国君也说喜欢听郑声不喜雅乐,就是另外一回事了。这至少说明一个问题:郑卫俗声时尚有人群基础。

亡国之音哀以思!

《礼记.乐记》:“凡音者,生人心者也.情动于中,故形于声,声成文谓之音.是故治世之音安以乐,其正和;乱世之音怨以怒,其正乖;亡国之音哀以思,其民困.声音之道,与正通矣.”

按孔圣人的观点,音乐要高雅,清和,中正。主要的功能是祭祀神灵,敬拜天地、宣传功德、教育百姓。

可是,郑卫之音多以民歌为主,以男女间的爱情为主,以离别、相思、羁旅为主,在那些道学先生的眼里,这些音乐粗俗,虚浮,浅薄。理想的音乐是“乐而不淫,哀而不伤。”

孔子是讲究“忠”的,可是在郑卫之间里,有过不少反抗当权者的声音,有很多质疑统统者的声音,这当然是不允许的,所以为其戴上一个帽子是他们惯用的伎俩。

民歌是不管那些“中庸”之道的,它们要的是好听,能引发自己的欢喜或者忧伤,至于是否声音过大,曲调过急,充满情感,根本不在考虑之列。

不让我们说话,还不许我们唱歌吧?

然后,那些道貌岸然的文人们又说了,放纵的音乐不是好音乐,是要亡国的,所谓放纵,其实仍然是指的民歌的大胆,真实,直接,激烈,坦荡。

其实这和表面上斥责美色误人,暗地里却纳十七房小妾是一个道理。***嘛,无论生意好坏,那个牌坊是必须要挂上的!

唱个情歌能导致亡国?说得好像不唱情歌能千秋万代一样!

即郑、卫两国。也就是现在的河南中部与东部。

郑卫这一地区早期是商民族聚居区。武王伐纣灭商后,将其一分为二,分别建立诸侯国,以监视殷商遗民,防其作乱。

但武王死后,管叔、蔡叔和武庚勾结叛乱,周公旦率军镇压,并将该地分封于康叔(武王之弟)永久监管。

因此,可以说“郑卫之音”,实际上就是保留了商民族音乐传统的“前朝遗声”。

也就好比我们现在的流行乐,民歌之类的吧。

在一些反映民俗生活的诗篇中,常有对男女互赠礼物(《诗经·郑风·溱侑》)、互诉衷肠的爱情场面的描写,隐隐透露出一股浪漫气息,产生了很强的艺术感染力。

“郑卫之音”因是各诸侯国的民间音乐,在内容上抒发了人们的真实情感,音乐形式新颖多变,具有非常强的感染力!

受到了社会各阶层的喜爱,并形成一种新的音乐潮流,造成了春秋末期“礼崩乐坏”的社会局面,因此受到统治者的极力反对,贬其为“淫乐”、“亡国之音”。

推崇礼乐制度的孔子率先提出了“郑声淫”,这里“郑声淫”之“淫”为过度的意思,也就是说“郑卫之音”被评为过度、无节制的音乐。

虽然统治阶级持续不断的猛烈批判,但未能阻断“郑卫之音”在社会上的传播,因此形成了一个怪现象:一方面是不绝于耳的批判;另一方面是日益广泛的传播。

“郑卫之音”,即郑、卫两国(河南中部与东部)的民间音乐。这一地区早期是商民族聚集区。武王伐纣灭商后,将其一分为二,分别建立诸侯国,以监视殷商遗民,防其作乱。但武王死后,三国勾结叛乱,周公旦率军镇压,并将该地分封于康叔(武王之弟),永久监管。

到此,以上就是小编对于爱音艺术教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于爱音艺术教育的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。

转载请注明出处:http://www.shudeedu.com/post/100514.html

相关文章

教育文化艺术行业(文化艺术教育专业)

本篇文章给大家谈谈教育文化艺术行业,以及文化艺术教育专业对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 本文目录一览: 1...

艺术教育 2024-12-18 阅读9 评论0