大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育死敌的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育死敌的解答，让我们一起看看吧。
为什么阿里斯托会讽刺苏格拉底？
阿里斯托芬是苏格拉底(前469一前399)的朋友，但是作为喜剧作家，他对“智者”苏格拉底作了无情的嘲弄。在舞台上出现的苏格拉底成了一个丑角。在批评苏格拉底这方面，阿里斯托芬显然有失公正，这是因为苏格拉底是一位哲人，而阿里斯托芬是一位喜剧诗人，阿里斯托芬满足于普通常识，而苏格拉底则认为在很多情形下，常识是值得深究的。
阿里斯托芬是古希腊喜剧家，被誉为“喜剧之父”。他的作品对当时社会的黑暗面有所揭露，使人们在欢乐中受到教育。他在作品中多次以苏格拉底为讽刺的对象。苏格拉底成为他攻击的目标。苏格拉底是古希腊著名的教育家、哲学家。阿里斯托芬不完全赞同以苏格拉底代表了社会的某种现象。但是他也不是完全反对苏格拉底的教育思想和政治主张。苏格拉底的个人品德高尚。对阿里斯托芬的讽刺很少回应。他追求希腊的民主，维护雅典城邦的法制。因此，两人在现实生活中虽不经常来往，但是也不是政坛和文坛上的死敌。
物质条件与教育之间到底有关系吗？
有，真的有。
先说说美国的教育。
最近十几年，国内某些人吵吵的最多的就是美国的“愉快教育”，说美国的教育多么地人性化，说美国的孩子多么地幸福。
我们现在知道了，在地球那边的国度里，接受“愉快教育”的都是平民的孩子，管你学好学不好呢，反正将来是要去做工的，不需要那么多的学问。
富人的孩子都去上私立学校了，当然也是需要花大价钱的。在那里面的学生，就与中国绝大多数的孩子差不多了，不说是头悬梁锥刺股吧，起五更睡半夜的情况总是有的，作业也会有的，这些孩子未来就是他们的精英阶层，是真正的管理层。
我们大多数人不知道这些也难怪，这些年，有些人说到美国，那就是月亮都比中国的圆，我们都被那些大V、公知忽悠了。
在今年，通过疫情这面照妖镜，让我们看清楚了很多。
再说说留学生去国外。
近些年，去国外留学的孩子很多，这些外出留学的孩子，的确带来了很多新知识、新技术、新信息，是不可否认的。也请不要忽视，留学是需要钞票做基础的。
物质条件不是绝对的。
我们更多的人都是在国内，咱们还是说国内吧。
我说一个故事大家听一听就明白，可能这个故事会引起一些家长不愉快，提前道个歉。
最近我本地私立学校开始不得不按照政策规定摇号定学生，以前这些私立学校招的学生都是经过私立中学考试的学生，所以都是我们本市成绩最好的一批学生，现在游戏规则改变了，那么，私立学校如何应对呢？
有的人怀疑这种方法能把低分的学生筛选出去？
这种方法虽然不能把所有的低分的学生筛选出去，但可以筛选出相当一部分。
虽然说富裕家庭有低分的学生，穷人家庭也有低分的学生，但穷人孩子考低分的百分比肯定是远大于富裕的家庭。
一个家庭为什么会富裕，相当一部分和家长的水平有关系，当然，成为高水平的家长方式有各种各样，但这部分高水平的家长大部分和读书是有关系，国际上也有这类统计数据，孩子的成绩和父母的文化水平，和家庭的经济水平关系非常紧密。
也就是说提高学费，可能招到家庭经济和父母文化水平双优的学生。这样的家庭和父母文化背景之下的孩子，能有几个成绩不好呢？绝大部分应该是在中上。
相反的，经济实力不够雄厚，或者生活还过得拮据的家庭，大部分和父母本身文化水平有关系，这就是为什么有些幼儿园在收学生之前先对父母身份做甄别，有的幼儿园甚至要求父母是博士。
所以我从这个角度来阐述：物质和教育之间是有关系，而且是非常显著的关系。
物质条件和教育有关系，但是不是绝对的关系，首先，如果物质***丰富，可以给孩子创造一个很丰富的学习环境，比如学语言，很好的语言环境，不然学舞蹈，很好的师资环境，如果物质跟不上，这些环境无法很好的提供。其次就是教育理念，教育意识本身很重要，首先要父母本身有很好的理念，有很详细的规划，有很强的执行力，引导力，榜样力，父母本身就是孩子最重要的老师，一定要自己先有意识，去影响孩子，而不是一味的不加思考的相信第三方
无论你承认与否，的确物资条件与教育有很大的关系。城市与农村教育就是一个狠明显的例子。一般很多的专家、学者，甚至体育明星多出于城市，甚至越发达地区处的人才越多。
很多农村的孩子由于受物资条件和环境的限制，使得他们的天赋得不到很好的开发。
现在很多家长在拼学区房就是一个很好的例子，就是在一般城市，学区别房价都远远高于当地房价，起原因就是想让孩子得到优质的教育***。另外，经济条件好的，能够为孩子提供较好的教育条件。如特长班，兴趣班，较好的学校等。提高了孩子的综合素质，经济条件不好的家长，特别是农村一些留守儿童，特长班和辅导班对他们来说真的是奢望。
你见过为孩子教育3年花费百万么？你见过因没钱给孩子报课而痛哭的么？
不请自来的我来回答一下。用3个发生在我身边的真是故事，来请你一块品读。带你看看物质条件与教育的故事。
我爸爸的故事
45年前，我爸爸以全乡第一的成绩考入了高中。却没有去上，为什么？
因为穷！
爸爸在家里排行老三，有兄弟姐妹6人。我的伯伯那时候正在上高三，我大姑也就就是爸爸的姐姐，念完小学就不再读书了，在家里帮助奶奶带孩子，做饭。那时候全家人吃饱饭都已经成为了奢侈，爷爷实在是无力再供应一个孩子上学了。家里也实在需要一个劳动力，帮忙种地。据我爸爸说，才不上学的那几年，每每那些看到去上学的朋友，都会难受的哭出来。就这样又过了6年，伯伯参加了工作，家里的条件有所改善。父亲兄弟姐妹6人，只有伯伯和年龄最小的叔叔是高中以上[_a***_]。其他的叔叔与姑姑都是小学或者初中学历。
这样的故事在那个时代比比皆是，而我父亲只是那个时代的一个微不足道的缩影。甚至好多那个时代的孩子，小学上完就毕业了，能上到初中就已经很***了。
一直到今天，我的父亲已经做了爷爷，可每每看到邻居家的孩子不努力学习，他还会给他们讲自己上学时的故事。
那个在我面前痛哭的家长
到此，以上就是小编对于幼儿教育死敌的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育死敌的2点解答对大家有用。
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