特殊教育想法,特殊教育想法怎么写

nihdff 2024-11-25 16

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于特殊教育想法的问题,于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育想法的解答,让我们一起看看吧。

  1. 为什么有的人总是存在侥幸心理,或者总认为自己是最特殊的那个?
  2. 自闭症孩子上普通幼儿园接受融合教育好不好?

什么有的人总是存在侥幸心理,或者总认为自己是最特殊的那个?

对于每个有自我意识的人,发现自己是独一无二的存在不是很正常的嘛,毕竟如果你死了,某种意义上而言这个世界也就不存在了。

只是有些人去错误理解死亡这个结果,干脆活的肆意妄为,把活着的价值也忽视了,世界对于他来说

特殊教育想法,特殊教育想法怎么写
(图片来源网络,侵删)

是极小极小的,只有自己存在,他也只能看到自己。

有些人则通过死亡,珍惜活着时候的那些人和事,更看重相伴相依,所以他们的世界充满了许多有形无形的东西,让他们的世界变得很大很大。

伦家认为:

特殊教育想法,特殊教育想法怎么写
(图片来源网络,侵删)

因为人只有自己的想法,就算是什么从别人的立场看问题,也是从小到大都是以自己的视角看世界。

有时候发生了一些巧合的事情,更是会被自己“迷信”起来。

就像原来的原来,人们觉得地球是宇宙的中心;原来,中国人民觉得中国是世界的中心;现在,人们以为自己是中心。虽然理智上知道地球不是围着自己转的,但是,你不会每时每刻都理智待着,偶尔脑子一抽,就不知道干嘛了。

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(图片来源网络,侵删)

[其实这个问题我初中的时候想过,后来就没想过了,以上观点是之前的想法的残留印象😂脑子越来越不好使了,得早些休息哈]

自闭症孩子上普通幼儿园接受融合教育好不好?

这个问题上面已经有很多老师给出了答案

作为专门从事幼儿园融合支持课程特教老师来说,认为孩子在经过康复机构训练一段时间,进过评估后可尝试进入幼儿园融合。

那么,融合前期最好选择有支持的幼儿园,也就是说有特教老师(或陪读老师)随班***的幼儿园。

我感觉应该是不错的,融合教育对孩子的成长发展是至关重要的,科学有效的融合教育对孩子的社会化发展和社会功能的改善都很重要。

1.融合教育使自闭症孩子们在一个平等的关系中成长。

家庭中,大多数家长跟孩子没有处在一个平等的关系中,她们经常以父母的名义命令孩子,而在学校中,小孩子比较多,并且大家都是平等的,这增加了自闭症孩子对外界交流的渴望。

2.融合教育能促进自闭症孩子的多方面发展,提高独立能力

在学校中,老师会经常给孩子们开展多种不同类型的活动,开发她们的智力,促进她们的多方面发展。

3.融合教育跟使自闭症孩子们增加对外界的沟通交流。

在学校中孩子比较多,孩子之间的交流沟通也会增多,而且在学校中老师和孩子的交流也非常多,从而提高自闭症孩子对外交流能力。

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融合教育对孩子的成长和发展是至关重要的,你的孩子三岁多,应该也是刚诊断不久,如果孩子的语言认知、自理等各方面的能力可以达到融合的标准,可以和学校协商,考虑让孩子进行幼儿园的融合教育。因为一般正常的孩子也都是2岁半到三岁就开始上幼儿园。

关于融合教育的好处还是非常多的,科学、有效的融合教育对孩子的社会化发展和社会功能的改善都有一个质的提高。

1,融合教育中的平等关系和行为准则是家庭干预所没有的。

首先,角色的不同,幼儿园中学生和老师的关系和家庭中孩子和父母的关系是完全不一样的,幼儿和幼儿之间的平等关系也是家庭教育中缺失的一部分,融合教育中,老师和同学都有自己的社会角色和行为标准,并且大家都是按照一定的标准和规范来约束自己的行为。同时,幼儿园中的模范学生有着示范作用和模范行为,可以正确引导孩子,对孩子也会有一定的参照作用。

2,矫正自闭症儿童在社会性方面的偏差,有利于孩子全方面的发展。

在家庭中,父母因为孩子的特殊性经常会对孩子有着特殊的照顾和妥协,而在幼儿园的融合中,有普通孩子的社会性作为参考,更加强调和突出了环境对孩子的作用,从而矫正孤独症儿童各方面存在的偏差,促使孩子在同学关系、分享主义、言行举止、沟通交流等各方面的提高。

作为一名特殊教育老师,每天都会接触大量的自闭症孩子以及自闭症父母,相信这个问题是大多数家长都在纠结的一个问题,那就是“孩子去普通幼儿园做融合究竟好不好?”那么我就来说一说我的看法。

其实任何事情都是有两面性的,家长纠结的也无非就是这件事情的两面性。一方面想要送孩子去普通幼儿园学习,因为他们始终坚信孩子跟孩子在一起,他们相互模仿会进步的比较快,而且自闭症孩子与普通孩子处于同一个环境中,也有助于提高自闭症孩子的社会交往能力。但是从另一方面来说,他们又害怕孩子去幼儿园受到其他孩子的欺负不会表达,害怕去幼儿园对孩子的帮助比较小,反而耽误了孩子的最佳训练时间。

家长们这种矛盾的心情我完全可以理解,其实孩子应不应该上幼儿园不应该来问我们,这需要根据孩子的实际情况来决定,而最了解孩子真实情况的,莫过于孩子的父母,因此相信也只有父母才能给出最好的答案。因为每一个父母都是爱自己的孩子的,他们会在权衡利弊之后帮孩子做出最佳决定。

孩子去普通幼儿园究竟好不好呢?要看孩子的能力是否达到了上幼儿园的标准,否则强行的送进去也是浪费时间。0-6岁是孩子干预的黄金时期,如果浪费掉了就很可惜的。如果孩子的各项能力都不错,那么可以尝试去幼儿园融合,这样对孩子的综合能力都会有一个很大的提高。

以上就是我对这个问题的回答,希望能对您有所帮助。

到此,以上就是小编对于特殊教育想法的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育想法的2点解答对大家有用。

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