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扬中市外国语中学老师名单
镇江市外国语学校老师有徐宏、叶梅、周波、许伟平、胡茜、王川林、耿炜、李艳、孔祥树、陈国富、黄昕、齐卫华、李小方、赵琦。镇江市外国语学校介绍：成立于2003年6月。
陆群，卢晓鹏，宦一宁，陈建设，袁玉英，张荣芳，严亮，田长青，蒋琴，刘海林，耿志琴。
邗江实验学校老师名单有沈媛、黄玉刚、周美芳、孙晓青、陈俊等。扬州市邗江区实验学校 又名扬州市邗江外国语学校，位于扬州市邗江区。
郭婷，女，语文教师，本科，毕业于南京晓庄学院。饶宇佳，女，历史教师，本科，毕业于江苏第二师范学院。吴凡，女，政治老师，硕士研究生，毕业于南京师范大学。潘滕宇，男，英语教师，本科生，毕业于西安外国语大学。
郑州外国语学校教师名单介绍如下：市优秀教师：薛松森、宋照杰、杨德新、刘娜、赵晓亮、孙新广、侯二祥、谭全圣、滕俊伟、邢中芳、徐瑞芳、李昕、李湘菊、周和平、呼晓露。
平山县外国语中学教师名单如下：谢南，八年级10班班主任，由于担任地理学科教学，和本班学生课堂接触的时间不是很多，想了解学生思想动态，就要付出更多的时间和精力。史宁，八年级11班班主任。许晓风，八年级12班班主任。
写战胜自己的作文800字
战胜自我高二作文800字(篇1) 台下的掌声经久不息，站在领奖台上，拿着证书的我激动不已。望着众人，我笑了，笑得是那样的灿烂…… 我曾经一度看轻自己，觉得自己什么也做不好。
贝多芬不向命运屈服，发誓要扼住命运的咽喉，战胜了种种生活上的困难，战胜了自己，创造了辉煌的乐章；钱学森不顾外界阻挠，战胜自己，终于回到了自己的祖国；东晋着名书法家王羲之，战胜了自己的懒惰，坚持不懈地练字，完成了流芳百世的《兰亭序》。
以战胜自己为话题的优秀作文一 人的一生中，有成功、有失败、有快乐、有悲伤、有离别、有团聚……自己经历的挫折也曲曲折折，富有哲理，你是否体会到了呢？俗话说：“最大的敌人是自己。
特殊学校招收什么样的学生
1、招收对象：范围内符合义务教育就读招生对象。具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）。无精神病、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。
2、特殊学校是为具有特殊教育需求的学生开设的学校，主要招收以下类型的学生：智力障碍学生：特殊学校接收智力水平低于正常范围的学生，包括轻度智力障碍、中度智力障碍、重度智力障碍和极重度智力障碍等不同程度的智力障碍学生。
3、特殊教育学校也招收患有身体运动障碍的学生，如肌肉萎缩症、脑瘫等。学校会提供物理治疗、***技术和适当的教育环境，以帮助学生克服身体上的障碍并获得适当的教育。
4、特殊学校招收什么样的学生 特殊学校主要招收残疾类的孩子。特殊学校又称为特殊教育学校，主要招收的是残疾儿童，包括智力残疾、精神残疾、听力残疾、视力残疾、言语残疾、肢体残疾和多重残疾七种孩子。
5、对象特殊 特殊教育对象是身心发展不完善的少年、儿童，即是在肢体、语言、听力等有缺陷的孩子。目标特殊 特殊教育学校把功能缺陷补偿和康复作为学校体育教学目标内容之一。特殊学校体育更要突出培养学生适应社会的能力。
特殊教育学校有什么特点呢?
1、其次，应该是课程设置上的不同。特殊学校的课程在设置上多是以功能性的课程为主的，如：培智学校的生活语文、生活数学；盲校的视觉功能训练、定向行走。还有，应该是***用的教学方式、手段的不同。
2、张家口特殊教育学校的教师不但是教学的能手，也可称为“技工”，比如：理发、***、美容、刺绣等等。通过自己的喜好来培养学生的一技之长为学生以后的人生路指明了方向。
3、课程设置上的不同。特殊学校的课程在设置上多是以功能性的课程为主的，如：培智学校的生活语文、生活数学；盲校的视觉功能训练、定向行走。
4、首先，提供全面的支持和***。特殊学校应该配备经验丰富的教师和专业人员，包括特殊教育教师、心理学家和康复治疗师，以确保学生得到全面的支持和关注。
5、绍兴县特殊教育学校是一所由县教体局主管，主要招收适龄智残少儿入学就读，集教育、康复于一体的培智类寄宿制九年义务教育学校。学校坐落在柯岩街道州山村，占地12亩，总投资1000余万元，环境优美，设施一流，功能齐全。
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